[宝宝学走路抓住五阶段]宝宝从扶着父母的手站立，到脱离父母的帮助独立迈开第一步，是一个令父母惊叹的过程，但也是一个较长的过程。在这个过程中，父母如果能掌握一些宝宝动作发展方面的知识，以做到科学合...+阅读
前言：家长们总是认为孩子小，对于一些细小的问题孩子是不会太在意的，其实并不是这样的， 在每一个孩子的心里，都天生具有强烈的秩序感。这种秩序感，是孩子安全感的来源之一，是他对于事物做出准确分辨与判断的基础，也是他建立道德意识的奠基石。
什么是秩序敏感期呢？
有一对夫妇常年带着他们1岁多的宝宝旅游，有一次走到一座城市，住的旅馆没有婴儿床，他们就将宝宝放到大床上与他们一起睡。可是之后宝宝就开始大哭不止，甚至不吃饭。他们找来好多名医，都无法使孩子的“病”好转。后来，这个孩子竟然出现抽搐状态，全身柔弱乏力。他们请了医生，而与医生同来的还有儿童心理学家和教育家蒙台梭利。蒙台梭利看了看孩子，问了问情况，便将两个成人的枕头摆成一个小床的样子，在两个枕头中间留出一个空隙，上面盖床单。孩子还在继续哭，哭着哭着开始在床上滚，后来滚到两个枕头中间，马上停止了哭泣，安静地睡着了。至此，孩子的病也奇迹般地好了。
处于秩序敏感期的宝宝会对秩序表现出强烈的需求与喜爱，尤其是在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上。“秩序”不仅是指物品放在适当的地方，还包括遵守生活规律，理解事物间的时间、空间关系，以及对物体进行分类，并找出它们之间的关系。当宝宝从环境里逐步建立起内在秩序时，智能也因而逐步建构。
秩序敏感期对儿童发展有什么意义？
当婴儿出生之后，他周围就有了一个相对于子宫来说极为广大的空间，那里有极其丰富的事物。由于对于周围环境的未知未卜，他会产生一种对环境的控制欲望，这种欲望就是对秩序感的需求。只有一遍遍重复原有秩序，才能不断巩固安全感，直到孩子把握了这个秩序的恒定，内化了守恒概念，知道在一定范围内的发挥不会影响后果，顺利地度过这个阶段，他才能进一步发展。
没有了秩序感就像在森林中迷路一样，让人摸不着头绪，总是忐忑不安地不知道下一步会碰到什么状况。因此，孩子若从小就生活在毫无秩序，且杂乱无章的环境中，他的情绪及人格发展，甚至专注力，都会受到影响。我们看到有不少两三岁的孩子无法将精力固定在任何一个工作上，无法持续地完成一项工作。他们到一个地方，只要看到有好玩的东西，想也不想，也不观察，冲过去就抓，抓着看也没看清楚，就毫无理由地扔掉，再去抓下一个。这样的孩子一般是秩序感被破坏掉的、内心紊乱的孩子。
秩序感是道德意识的起源之一。当一个孩子为了没有摆整齐的积木块焦急、为了掰成两半的面包大哭时，那是因为他认为整齐、完整是“对”的，凌乱、两半是“错”的。事物有了“对错”之分，行为自然也有“好坏”、“正误”之分，孩子的自律感应运而生。孩子开始意识到什么是“标准”、“正当”的，开始把行为和后果联系到一起。幼儿教育
面对秩序敏感期爸爸妈妈应该怎么做？
Tip 1：给宝宝创造一个井然有序的生活环境
给宝宝创造一个井然有序的生活环境，是培养秩序感的前提。井然有序的生活环境包括：
其一，和睦的家庭氛围。只有家庭成员之间和睦关爱、长幼有序，才能促使宝宝形成一种追求文明、秩序的良好心态。幼儿早教
其二，整洁有序的家庭环境。家里的各种物品要摆放整齐，使用完毕后需物归原处，妈妈们还要耐心培养宝宝归置秩序的技能，鼓励他们自己动手收拾玩具、图书，即使宝宝表现得“笨手笨脚”、越帮越忙，也不要斥责他们，而要耐心指导，不断表扬。
其三，规律的作息。日常生活中，妈妈们要为宝宝安排一个科学合理且相对固定的作息时间表，并督促他们遵照执行，这样不仅有利于宝宝的健康成长，还能为他们时间观念的形成和秩序习惯的培养奠定良好的基础。亲子教育
Tip 2：从小事入手培养宝宝的秩序感
爸爸妈妈们还需注重日常生活中的细节，从小事入手培养宝宝的秩序感。妈妈需在日常生活中逐步培养宝宝做事的条理性，从生活中的点滴小事培养宝宝养成良好行为习惯。妈妈们要有足够的耐心，不能因为宝宝做得不够好而放弃，多给他一点儿时间适应幼儿教育
Tip3：注意公共场所宝宝秩序感的培养
每个公共场所都有它相应的规章制度，要求大家自觉遵守，如乘坐公车，要先下后上、文明礼让；游览公园，不要攀折花木、践踏草坪；观看电影，不可乱扔果核、大声喧哗等等。
中国幼儿网小编总结：妈妈应该让宝宝在与他人相处的过程中形成规则意识。每到一处，家长在以身作则的同时，都要向宝宝讲解相关的规定，让他们懂得社会生活中存在着种种的秩序规则，遵守是光荣的，而违反则是不道德的。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/6_59421.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
抓住小宝宝智慧的敏感期在现实中常常有这样的怪现象：比如有的小鸡小鸭会认别的动物作母亲，甚至认人作母亲；把初生的小鸡和小猫交给鸭和水獭，小鸡和小猫居然会习惯于在水里生活；有些孩子真的“连青菜也咬...
抓住契机培养幼儿想象力东坡区崇仁小学 李艳萍 低年级儿童有了丰富的想象力，就象脱缰的野马，冲破狭小的领域，飞向广阔的认识世界，去追逐富有魅力的新知识的火花。这样既能激发学生对未来的向往，又能调动...
顺应幼儿需求，抓住幼儿兴趣，进行主题活动春天是万物复苏、充满生机的季节，于是我班三个教师就商量并预设了四月份的主题活动 春天的秘密。然而，就在我们发动家长和幼儿共同布置 春天 的过程中，我们发现孩子们依然陶醉...
抓住幼儿心理正确实施教育当前，在幼儿教育方面，尽管家长和教师想了许多办法，但效果往往并不理想，一个主要原因就是忽视对幼儿心理的研究，缺乏对幼儿的全面认识。下面结合近几年实际工作经验，谈谈怎样把握幼...
善于抓住幼儿的闪光点写好评语的基本前提就是老师要有一颗爱心，还要善于观察，才能发现每个幼儿的闪光点。 有的小朋友口语表达能力好；有的小朋友动手能力强；有的小朋友乐感好等。教师应以肯定性评价...
抓住孩子动手的敏感期，让孩子学会自己吃饭因为我的两个孩子都在1岁左右，就自己开始动手吃饭，2岁之前自己很熟练的用勺子吃饭 在这里跟你分享几个经验：第 一、抓住孩子动手的敏感期，让孩子学会自己吃饭：孩子在1岁左右，有的...
抓住孩子心灵闪光的瞬间大班的孩子正是人生观、价值观初步形成的年龄，这个时候若是能够正确引导，对孩子将来的一生都会产生积极的影响。 今天中午饭时，大部分孩子们都吃饱了，孙昊雅来到我身边，小声说： 老...
孩子的自发性秩序已经从操作物品便开始产生了依稀记得女儿还尚未学会走路时，我会经常抱着她在房间里走来走去，顺便随手整理摆放一下家里的琐碎物品，久而久之，女儿似乎对家长各种物品的位置和摆放方向也熟记在心。有一次，我随...
从孩子的回答中抓住有价值的东西在幼儿园艺术教育活动中，教师有效的提问，对幼儿的回答所做的及时的总结提升，对发展幼儿的艺术能力有着很大的帮助。然而，在实际的教育教学活动中，我们发现，往往教师提问的很笼统，或...
