[孩子对他人观点的理解]角色采择及其发展 当儿童能够将自己的想法和他人的想法分开，并想了解两种观点之间的差异时，他们开始发现，了解一个人的想法，必须从他的角度去看问题。这种行为称为 角色采择 典...+阅读
如果父母和孩子一同外出，遇到下雨或变天，父母可以把自己的衣服脱下来给孩子，让父母的 冷 来减轻孩子的 冷 。但必须让孩子也能感受到冷，而不能父母自己很冷，而让孩子一点也不冷。那样，孩子就无法体验父母为他所做的牺牲。因此，关爱父母，是孩子利他行为体验的重要体会，父母必须为孩子提供这样的机会。
父母要在移情方面做孩子的榜样
移情能够导致同情心和利他行为的发展，父母应该在这方面做孩子的榜样。观察发现，使用情感解释的方式，帮助幼儿理解引起他人悲伤可能导致的后果，或者明确在向孩子表达自己的移情感受，能够提高孩子的同情心和利他行为。
家长对孩子的伤害行为所做出的反应具有明显的榜样作用。
孩子发生了伤害行为，如果父母能够采取非惩罚的、情感解释的方式，让孩子了解伤害行为的不良后果，说服孩子为自己的行为承担责任，并督促孩子对受害者做出一些直接的安慰或帮助，在教育孩子的过程中也表现了父母自己的同情心，则孩子就会从中受到教育，成为富有同情心、愿意帮助他人的人。如果父母以惩罚、强制的方式处置孩子的破坏行为，就给孩子提供了一个不良的影响。
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