[红旗幼儿园生活自理能力穿衣服叠被子比赛]为培养幼儿的动手能力和自理能力，增强幼儿爱劳动的意识，12月18日红旗幼儿园大班段小朋友的生活自理能力 穿衣服叠被子 比赛如期举行了，比赛在教师的积极指导和家长的大力支持下...+阅读
活动目标：
1、初步了解五星红旗的特征及含义。
2、感受升旗仪式的庄严，激发幼儿爱国旗、爱祖国的情感。活动准备：升国旗录象、大五角星、小五角星、红色卡纸、吸管。
活动过程：
一、 认知国旗（认识国旗，了解其特征）
1、什么叫国旗？你看到过国旗吗？
2、师：每个国家都有代表自己国家的国旗，那你们认识我们中国的国旗吗？
3、游戏：找中国国旗（在许多国旗中找出中国的国旗）
4、你们都找到了，那我来考考你们我们中国的国旗是怎么样的？
（1）什么颜色？
（2）什么形状？
（3）国旗上有什么图案
（4）有几颗星星？
（5）五颗星星都一样大吗？
（6）它们是怎么排列的？
5、验证。
6、那你们知道五星红旗为什么是红色的吗？
7、师：因为红色象征着革命幼儿教育m.sMtXjs.
，象征着新中国的诞生，是由革命先烈用鲜血换来的。
二、看录象，激发情感
1、你还在哪里看见过国旗？
2、那知道在什么地方升国旗吗？
3、小结：不光在学校、商店、银行 ..，在一些重要的场合也要升国旗、看录象。
4、提问：
（1）这是什么节日？为什么要在国庆节升国旗？
（2）这是在什么地方？为什么在天安门？（首都、开国大典就在天安门）
（3）在升旗的时候你看到了谁？他们都是怎么样的？（脱帽、行注目礼、唱国歌）
5、那你们会不会？我们再来试试看，放国歌。
6、小结：升国旗时应注意的各方面。
三、做国旗
1、每人做一面小国旗（提醒幼儿注意贴五颗行星的位置）
反思：
本次活动是一次爱国主义教育的主题活动，虽然我讲的很多。但是，他们似乎比往常还要认真的倾听。在播放课件《五星红旗》时，孩子们听到毛主席在天安门城楼上升起第一面五星红旗时全体幼儿激动的都要欢呼
，伴随着雄壮的乐曲和感人的旋律以及激动人心的画面这堂课达到了高潮，从孩子们的小眼睛里我读到了他们的心理 他们已经下定决心一定要好好学习将来报效我们伟大的祖国。同时也达到了预期的教学效果，孩子们认识了国旗，了解了国旗，激发了他们从小爱祖国的情感！此次活动教师讲的过多，应该与幼儿有更多的互动空间。
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