[如何提升幼儿园大班户外活动游戏的合作教育小故事]大班户外游戏活动：传球 活动目标 1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。 2、增636f7079e799bee5baa631333337623463强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。 活...+阅读
各位老师，你们好！今天我设计的是美工活动《装扮树》，是结合本月活动主题-----“叶子”而开展的。一.我选择这个活动内容是因为：①. 活动内容简单有趣，形象鲜明突出，容易引起幼儿学习的兴趣。②. 首先，在优美的散文中，让幼儿感受美，再在美工活动中让孩子们发现美、创造美、体验美。③. 游戏融入教学活动过程中，符合幼儿的年龄特点和学习特点。
④. 幼儿对动手操作非常感兴趣，大班的幼儿小手肌肉已经发展的不错了，对于绘画活动，幼儿已经非常熟悉，于是，在本次活动中，我又给幼儿提供了剪刀，加深了本次活动的难度。二.考虑到半个月以来，幼儿对“叶子”的已有经验水平和潜在的发展水平之间的距离，我制定了以下本次活动所要达到的目标：①. 通过欣赏活动，加深幼儿对树叶从春天到秋天逐渐变黄，最后变成落叶的印象，引导幼儿感受散文的美。
②. 引导幼儿大胆设计，并练习剪、贴的技能，培养幼儿对美工活动的兴趣。三.教学的重点和难点：在本次活动的目标中提到：教师要引导幼儿大胆设计，并练习剪、贴的技能，因此这个活动中，我始终围绕这一目标进行教学，这也是本次活动的重点。我确定本次活动的难点是：使用剪刀。现在的孩子能自己动手的机会很少，特别是剪刀这类比较危险的工具，但是，俗话说“心灵手巧”，所以，为了孩子各方面都能得到锻炼和发展，我还是让孩子联系使用剪刀。
四.教、学具的准备：为了更好的服务与本次活动的目标和完成活动内容，我做了以下的准备工作：1. 知识准备：①. 幼儿对秋天的认识和了解。②. 幼儿练习过使用剪刀。2. 教具准备：①. 制作一棵立体的“大树妈妈”，更加形象、直观，容易引起幼儿的兴趣。②. 幼儿的操作材料分为两种：一种是我画好外形轮廓的；另一种是没有任何图形的，需要孩子自行设计的，这样，不同能力的孩子都能得到锻炼。
五.说教法： 根据幼儿的学习情况，本次活动我运用了直观法、提问法、游戏法等教学方法，特别是游戏罚，是孩子最喜爱的，游戏能增强幼儿的参与兴趣。 六.说学法： 整个过程，我遵循由渐入深的教学原则，让孩子在不知不觉中感受美、发现美、创造美、体验美，...
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