[幼儿园大班音乐课闹花灯教学反思]教学反思 本节课,我以开门见山的方式,播放一些课前收集的有关元宵、花灯的图片、录像等,从欣赏角度直入课题,学生通过看看、想想、说说等活动,引导学生进入制作花灯的学习活动中...+阅读
气械?器械吧?手工、体育器械?题目确实难理解。 儿童体育器械:
1、套圈——在果奶瓶外用纸片贴画各种小动物进行装饰,用铁丝做成圆形套圈,幼儿可用圈去套小动物。
2、保龄球——收集蓝猫咕噜噜果奶瓶,进行清洗后按一定位置放置,幼儿流时用一小球滚击。三、布制玩具:
1、葫芦娃——用彩色布内装海绵缝制成葫芦形状,幼儿可利用其进行投掷、抛接等练习。
2、汉堡王——用旧布剪两层半径约7厘米左右的圆形,中间装少许海绵类填充物,将两层布缝合。幼儿相互抛接玩,还可顶在头上作平衡练习
3、多变彩带——用一米多长的细长条布一头系上小木棒制成彩带,幼儿可旋转、飞舞、抛转着玩
4、布袋娃娃——用布袋缝制而成,袋上进行一定的装饰,底部缝合,幼儿站袋内,用手拉住袋口跳,练习协调能力。
5、弹力球——用布包住弹力球,后系一根皮筋,可自由控制弹性。
6、飞镖——用木夹子夹布制成飞镖,供幼儿投掷。四、 绳类玩具:毽子——用塑料包装带撕成细丝,一端以长绳固定,内在一重物做重心制作而成,幼儿游戏时可一手拉绳子用脚进行踢玩五、 轮胎类玩具:可收集各种旧轮胎,洗净后油漆成各种颜色。幼儿可钻、爬、走、跳、滚等。六、 纸盒玩具:大鞋与小鞋——用皮鞋盒,在中间挖孔,幼儿游戏时把小脚伸进孔内行走。...
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