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增强孩子的社会实践能力

更新:09-16 整理:39baobao.com
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前言:目前,对于一些小学生也开始为了自己的前途忙碌,父母为孩了能有一个好的将来,也四处奔波,希望孩子能够进一个好的学校,在此教育专家指出择校不该成为负担,良好的学习环境要比证书更有用,所以父母应更加注重的是教育的质量,注重的是对孩子智能的开发.

1、不看证书看学习潜能

本市一所民办初中每年约有1400名学生报名,最终录取350人左右。校长介绍,《上海市中小学生成长记录册》是录取的第一道坎——按照全区统一要求,根据成长手册初选后,将有一半名额是通过电脑派位录取,剩余的名额约为170人左右,需要参加面谈。“筛选材料和面谈时,我们从不要求学生出具任何学科竞赛证明,”校长坦言,虽然家长报名时都会递交各类证书、奖章,但事实上老师们经常发现,一些学生虽然学科类竞赛奖项颇多,但是他们的学习潜力不足,竞赛得奖或学科上的突出表现只是一段时间“强化应试训练”的结果,后劲不足。

入园知识比起证书,学生是否有良好的学习习惯是该校录取的一杆重要标尺。面谈时,面试老师会要求学生出示小学四五年级两年的《上海市中小学生成长记录册》,其综合评定须达到“优”,并有体育锻炼的习惯。作为面试“附加项”,学校还会要求学生带上作文本一本,数学、英语作业本各一本。“这些作业本都必须有老师的批改。我们希望通过作业本,观察学生是否有认真完成作业、及时订正等良好的学习习惯。”

【记者手记】

“成长手册”成为学校考量学生能力的重要标准。这种“不看成绩看习惯”的形式,本意是剥去证书的“厚重外衣”,选拔出本色学生。但校长们也担心由此可能会导致“造假”事件的发生,因此希望小学老师不要出于“好意”,对学生成长记录册做过度“技术处理”,否则,初中学校在录取时将失去很重要的依据,学科竞赛证明或许又将变成不得不依赖的标准。

2、口头回答靠平时积累

是否要背诗识字?是否写字朗诵?面谈到底要不要准备,成为家长关心的话题。据了解,和往年相比,今年大部分民办学校的面谈仍将以集体活动或游戏的方式进行。不少校长表示,面谈是做口头回答,无需特别准备,主要靠平时积累。各校会根据学校特色,考察学生的反应能力、自主学习能力、创新思维能力、爱心与责任、领导协作能力等。

尚德实验学校小学部将准备两个“面谈”点:一间艺术活动室,一间体育活动室。面谈老师会先把几个学生同时带到体育活动室,通过各种游戏活动,观察学生与同伴玩耍中表现出的沟通、合作能力。校长叶翡说:“毕竟我们是寄宿制学校,孩子是否适合寄宿生活,是否会和别人交往很重要。”之后,老师又会带学生到艺术活动室里,通过捏橡皮泥、画画或做小书签等活动,观察他们的动手能力。

民办进华中学校长陈国强说,学生要在面谈中呈现自己自然的一面,但也需要有表现自己的欲望,比如表现出自信、勇于表达等。“同时,初中学生是否具有分析问题的能力、是否了解社会,也将成为我们关注的方面。”图书馆、实验室等学校设施将被引入到面谈当中。“比如,我们会制订一个主题,让学生去图书馆寻找一本合适的参考书籍。这就是很好的考查学生分析解决问题能力的方式。而且,老师也会在一旁观察学生收书、放书、查阅等习惯。”

两天的“面谈限期”对家长来说意味着赶场忙,对很多热门学校来说意味着面谈时间过紧。陈国强认为,面谈本意就是减负,因此没必要搞得非常复杂,时间也不宜过长。过长过难的面谈,就像给学生一个下马威,让他失去对这所学校的好感,产生畏惧心理,反而不利于激发他的学习兴趣和积极性。

3、注意礼仪细节少包办

入园指导一些老师们提醒家长,与其投大量精力为孩子准备“豪华版”简历,不如从小修正孩子的“小毛小病”,“细节分”说不定会成为最后面试成功的关键。有的孩子一边说话一边嚼口香糖,还有孩子坐没坐相,抖腿的,眼睛东张西望的,这些都会给考官留下不好的印象。陈国强说:“仪表仪态是考察学生的标准之一。孩子应该有他的天性,天真活泼,但作为学生,是需要坐进课堂,要动得起来,也要静得下来。集中精力,也是一种良好的学习习惯。”

家长包办不如让孩子自己动手。一些老师发现,报班现场填写各种登记表时,家长总是冲在前头。“读初中的孩子完全可以自己填写,不应该还由家长代劳。”

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