[《幼儿数学－逻辑智能发展课程》幼儿能力目标]《幼儿数学－逻辑智能发展课程》幼儿能力目标 2006-12-11 23:06:31 点击数:520 评论共:0条 收藏此页 推荐阅读 小班 第一学期 集合（分类） 量 几何形体 空间方位 能力目标 1、能...+阅读
引言:提高宝宝的语言能力,更重要的是要进行实战的训练,以下是来自老师小鱼儿的日志,请家长们跟着多学习学习吧!
2岁宝宝已经掌握了一定的词汇量，尤其是女孩，语言能力发育比男孩快，有的2岁已经能和大人顺利沟通。但有一部分宝宝语言能力发展滞后，有的出口不能成句，有的语意表达不清。提高宝宝的语言能力，要进行实在的实战训练。
1、多和宝宝说话。
千万不要认为幼儿什么都不懂就不跟他说话。语言是一种耳濡目染、潜移默化的东西，最重要的是必须开口说。大部分中国人学习英语的经历都是学习语言的一个错误示范，学了十几年看文章还半懂不懂，见到外国人连说“HI”都没有勇气。2、反复和宝宝说话。
虽然宝宝的机械记忆能力很好，但也不能一次交谈就能学会父母的词句。但只要父母在不同的场合重复和他“说”，宝宝多听几次就会渐渐记住。这时期，孩子需要“爱唠叨”的父母。3、用心聆听宝宝说话。
“听宝宝说”和“让宝宝说”一样重要。父母和其他人如果能专心听宝宝发表“言论”并且对他予以及时的回应，就能刺激宝宝更有兴致发表演说。4、睡前故事坚持念。
临睡前念故事给孩子听，不但可以让他学习正确地使用字词句，还能提高他对各种事物的关心度、增加知识，进而促进语言能力。一个小故事反复念多遍，宝宝甚至能把它背下来.
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