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提高孩子专注能力的方法

更新:09-16 整理:39baobao.com
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[培养幼儿的在活动中的探索能力]作者: 褚航 一、幼儿基本情况:玮烨,聪明,个性强, 做中学 活动中,感兴趣的东西他会专心探索,而不敢兴趣的时候,他会目光游离.为了让他保持在探索中稳定性和兴趣,我尝试了一些针...+阅读

前言:最近有家长发现孩子们做事总是三心两意的,最后把事情做的更是乱七八糟得面对这样的情况家长应该怎么样呢。用怎样的方式才能提高孩子的专注能力呢,让下面的方式来了告诉家长怎样的效果会更好。

不要乱跑!”你经常这样吼孩子吗?

家长首先要充分理解孩子,活泼好动是孩子的天性,在不过分的范围内不必太严厉要求孩子。有些家长动不动就对孩子喊:“不要乱跑!”、“不要乱动!”等一连串的“不要”,殊不知这种是最没有用的教育方式,而且还会产生适得其反的效果。

陈明兴教授建议家长,不妨先忽略孩子的不足,代之以赏识为主的家庭教育,对非多动行为进行强化,当优秀的一面不断增长,之前的不好表现也就自然消失了。

许威威补充说,当孩子专注于学习时,大人不宜随便打搅。同时,家长在倾听孩子讲述事情,以及和孩子共同活动时,也要以身示范,聚精会神地听讲,避免敷衍和漫不经心。

他们充沛的精力是否得不到发挥?

许威威指出,许多孩子不听话,吵吵闹闹,其实是因为他们的精力没地方发挥。因此,家长要注意培养孩子动静有序的生活习惯,注重满足孩子的精神需求,要把孩子的精力和智能引导到有趣、有益的活动中,这样就不会因为无聊而撒娇、吵闹了。幼儿早教

她指出,婴幼儿时期的宝宝以无意注意为主,任何新奇多变的事物都能吸引他。所以家长要注意控制和变换宝宝的无意识注意力和有意识注意力(指有目的活动),使大脑的活动张弛有度,既能做好某些事,又不至于过度疲劳。

“家长要变化孩子学习和玩的内容,动静结合。做游戏不要总是玩一种,那样孩子就体会不到游戏的乐趣,就更谈不上在学习了。”

引导孩子坐下来,试试这些办法吧

NO.1让孩子做感兴趣的事

孩子在做自己感兴趣的事情时,注意力是比较集中的。家长如果发现孩子对什么感兴趣,就多引导他们玩和学习。早教网

可抓住其中的一项或几项,先重点培养,再带动孩子学习其他知识的专注能力。

NO.2” 丰富孩子每天的生活

陈明兴建议家长,对于特别好动的孩子,要考虑充实他们的生活内容。

孩子的精力远比大人来得旺盛,家长要将孩子的生活安排得丰富多彩,使孩子有机会宣泄过剩的精力。幼儿早教

NO.3挑战力所能及的事

做事之前,父母要明确做事目的,激发孩子的做事兴趣。

在做事过程中,孩子若遇到困难,要引导孩子克服困难,使孩子具有一定的责任感,这样孩子在做事的时候注意力就会集中,久而久之,就能养成善始善终做完每一件事的良好习惯。

NO.4玩一些适龄的静态游戏

许威威还建议家长,可以利用静态的游戏来延长孩子注意力集中的时间。

“1岁以内的孩子可以玩铃铛、不倒翁、浴室玩具、塑料瓶等,1岁以上的孩子玩搭积木、拼图、穿珠子等,从最简单的开始,让孩子体会到成功喜悦,然后逐步延长游戏时间。

NO.5早期阅读识字有利静心

许威威指出,在婴幼儿时期,家长陪孩子进行适度的早期阅读识字,对于发展孩子的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力都很有帮助。幼儿教育

“从小养成阅读识字的兴趣和习惯,不仅能培养起孩子终生爱书的美德,而且在朗朗的亲子共读声中,孩子受到儿歌、童话、科普读物的陶冶,会自然而然地养成活泼好奇、安静专注的性格。”

如何区分孩子是否有多动倾向?

看着孩子每天奔跑不停,有家长担心孩子是否得了多动症?陈明兴指出,多动症孩子如果不及时纠正,会严重影响学习成绩,造成社会适应能力低下。

怎样区别孩子是多动症还是只是好动呢?他建议家长可以从3方面加以区别。

一、注意力与兴趣的关系:多动症儿童无一兴趣爱好,无论何时何地,都不能较长时间地集中注意力,具有注意力缺损症状。而好动的孩子能够做他所喜欢的事,并且专心致志地去做;

二、行动是否有目的、计划和系统:好动孩子的行动常有目的,有计划性。而多功症患儿的行动则呈冲动、杂乱、有始无终;

三、自制能力:活泼好动的孩子在陌生的环境中,会有意识地控制自己,不会大喊大叫乱吵闹,而多动症患儿则无此能力。

中国幼儿网小编总结:家长可以通过一些方法来测定孩子的细节问题的所在,越是在小的细节中越能发现大的问题。同样这也是解决问题的关键所在,希望我们所介绍的内容可以让家长对于这方面得理解更为详细。

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