[有趣的滚]活动目标：1.了解带圆的物体会滚动的特性。2.探索不同形状的物体有不同的滚动路线，并尝试记录。3.体验合作游戏的快乐，愿意进一步探索物体的滚动路线。 活动准备： 1.收集各种物品...+阅读
前言：童言无忌，这是我们平时最常说的话，有的时候小宝宝们的一些话会让我们感到哭笑不得，却又无法反驳，那么以下就让我们一起来看看有关只属于他们的一些“童言”吧，看看是不是很有趣啊！
有一次，大晨从幼儿园放学回来，说班里小朋友打了她，我问打哪里了，她拍着胸脯说：“打在了我最漂亮的衣服上！”
晨爹连忙着急纠正：“打在胸脯上就是胸脯上，怎么能说成打在衣服上？这是什么逻辑？”
我立刻上前制止！晨爹疑惑：“现在不更正，长大就晚了。”
可是，这是儿童本色的语言啊，为什么要做那么规整的成人式地更正？即使你做了正规的成人式的更正，孩子就听得懂吗？就感兴趣吗？这只会抹杀了孩子的想象力，太早的把她规划到了成人的行列里。早教网
为什么我们老是要求孩子和我们一样呢？为什么我们就不能俯下身子用“童语”和孩子交流？
还有一次，晚饭后，电视里正在播放记者采访某巨星的画面，大晨大惊小怪的说：
我想，遇到这情况，咱们做父母的，还是不要大惊小怪、火冒三丈了。换个方式回答孩子吧。
同时，也请允许孩子说孩子自己的话！当她说“妈妈是超人，什么都会”；当她说：“姥姥，下次炖鱼的时候你光炖鱼肉，不要炖鱼刺好吗”；当她看到爸爸抽烟，上前去抓：“抽烟是坏孩子”；当她吃到了一块糖高兴傻笑了一整天；当她不开心原来是因为金箍棒被小朋友拿去玩了；当她因为妈妈的一次言而无信而耿耿于怀；当她说“小蜗牛每天都背着房子出去玩”；当她又说“坐在车上往外看，妈妈，大树都在跟着我跑”……早期教育
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