[浅谈幼儿良好行为习惯培养]幼儿园里随时都有偶然的事情发生，在日常教学活动中，我们经常会看到这样的事情：两个孩子为抢一个玩具而争吵；几个孩子为谁先滑滑梯而各不相让。放学时我们经常会看到孩子顺手将书...+阅读
开学后随之而来的各项工作也会慢慢的进入正轨了。孩子们的各项常规都有了一个进步，他们已经慢慢的适应了幼儿园紧张而又充实的生活，接下来我们要做的就是给家长们提个醒，让他们重视起大班的孩子，让他们为孩子上小学也做好准备了。
家长们还是很积极的，一个个都准时的来了。刚刚开始的时候我们对班级上学期的一些情况进行整理和反馈，让家长心里有个数，知道自己孩子的一些问题。接下来我们对现在班级的一些新鲜事物做了反馈，让家长更加的了解我们的班级。
最后我们的重点放在了家园配合方面。即将进入小学，孩子们要从一名幼儿园的小朋友变成一个小学生幼儿教育M.smtXjs.
，他们在刚开始的时候肯定会不适应，而作为家长我们应该尽量的减少这些不适应，慢慢的让孩子知道什么是一名小学生，这个小学生和我们现在的幼儿园小朋友有哪些不一样。
首先我们告诉家长孩子的行为习惯影响着孩子的一生，好的行为习惯孩子会受益一生而反之不好的行为习惯孩子也会被耽误。我们家长应该以身作则给孩子树立一个正确的榜样。陪伴着孩子们养成良好的习惯。每天回到家要问一问孩子们今天老师有没有小任务给你们，有没有需要准备的东西。如果孩子不能很好的回答，我们就可以通过引导让孩子慢慢的响起来，慢慢的孩子就会知道自己放学回家先要完成老师布置的小任务，完成后才可以去做自己的事情，如看看电视、玩玩玩具 这个习惯养成后以后孩子上学回家肯定就会先完成家庭作业然后再去玩。我们还应该帮助孩子养成阅读的好习惯。孩子之余这些书他们的兴趣点大都停留在精美的动画上，往往只是一翻而过，往往忽略掉这些字。但是我们的父母所要做的就是引导孩子，让他们对这些文字产生兴趣，从而慢慢的认识这些文字。所以请家长们抽空多陪陪孩子进行亲子阅读。发现孩子们感兴趣的字
，还可以告诉他们这个字的意思，然后跟他们玩玩组词游戏加深孩子们对这个字的理解和映象。
一堂家长会就这样结束了，我不知道我们班的家长听进去了多少，我希望他们都能多陪陪孩子，给他们一个良好的启蒙，让每一个孩子都有一个好习惯。
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