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一般需要在物质和心理两方面替孩子做些准备。
物质准备，主要是学习用品的准备。主要包括：书包、铅笔、橡皮、直尺、铅笔盒等。书包一般应选择双背带的（最好不选“手提式”），因为双肩挎背，有利于儿童的身体发育，解放双手还可以减少书包丢失的机会。质地没有特殊要求，但要结实耐用，易于刷洗。铅笔最好选择木杆儿的HB型，而且要多准备几支――初学写字，用力较重，自动铅笔易于折断。小朋友控制能力较差，一般不要给他们带铅笔刀，尤其是“开口刀”，以免受伤。可给他们买那种手摇式转笔刀，一般在家里使用即可。橡皮是小朋友们不可缺少的学习用品，宜选择质地较软、擦拭效果良好的品种，一块即可。直尺要透明，刻度要清晰，长度一般选择20厘米。铅笔盒是用来盛装以上学具的，铁制、塑料的均可。结构不宜太复杂，功能勿须太“完备”――结构复杂的铅笔盒一来价格昂贵，容易损坏，二来容易成为孩子们课堂上的玩具，还容易滋生彼此之间的攀比心理。
除了以上学习用品以外，一般还要给孩子准备一个水壶――塑料的为宜，密封性要好。一块抹布（打扫卫生时用，放在学校里）。服装要美观、大方、整洁、合体，不要过于新异。开学后，每天要给孩子准备少许手纸。
物质准备的同时，家长有必要帮助孩子在心理上也做好准备。在开学前的一段时间，要训练孩子按时作息，独立洗漱、穿衣，适当提高早餐的速度。多给孩子介绍一些学校生活中的情况、趣事，唤起孩子对学校生活的向往，打消他们对学校生活的顾虑。激发他们就要成为小学生的自豪感，使他们逐步意识到学校生活已经有一定的纪律性要求。对于少数过于顽皮、好动、平常少有约束的孩子，适当建立一些对老师的“敬畏”，也是可以的。心理准备，要因人而异，强调自理、自立意识的建立，良好行为习惯的养成。
入门须正，孩子初涉校园，为他们良好行为习惯的养成提供了一次难得的机遇，家长一定要充分重视。只要引导得法，要求到位，并与学校、老师搞好配合，您的孩子就一定获得今后发展的原初动力。此举功在当前，利在长远，有必要引起家长们的足够重视。
祝您的孩子走好人生每一步！
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