[宝宝听力障碍详解]听力丧失可发生在任何年龄。约1/800~1/1000的新生儿在出生时有严重和极度的听力丧失，另有2~3倍于此的新生儿有程度略低的听力丧失，包括轻至中度的，双侧性或单侧性听力丧失。在...+阅读
(1) 语言障碍：语言是社会沟通最重要、最基本的工具。 在人际沟通中，沟通双方若没有共同语言，沟通会发生困难。 ①语音障碍：由于不同的历史、地域、种族、传统等复杂因素影 响，即使是同一种语言也可能存在几种不同的方言，因而使护 患双方因语音不同造成沟通障碍。 ②语义障碍：语义即词语 的意义。即使相同的语言也可因沟通者知识结构不同或沟通 一方使用含糊不清的词语而造成歧义。
（2） 习俗障碍：习俗即风俗习惯，是在一定文化历史背景 下形成的，具有固定特点的调整人际关系的社会因素。护理 人员常因忽视习俗因素以致沟通失败。 因各国各民族都有自 己不同的礼节习俗、审美习俗、时间习俗和空间习俗。中国人 对交谈的空间距离没有明显要求，但不同地域的外国人却有 不同要求，因此在与其交谈时，依其习惯保持适当距离。
此 外，应严格遵守约定时间。 （3） 不同禁忌：禁忌是一种特殊的民俗事项，与民俗宗教 和信仰有关，常被人们视为约束自己行为的准则。 如日本人 讳忌“4”和由“4”组成的数字。因为日语中“4”与“死”的发音 十分相似，所以在日本医院里见不到“4”以及含有“4”的病房 房间号和床号。
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