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主题名称
冬天的故事
课题名称
摔不倒
活动目标
1、对摩擦力有好奇心，能用摩擦力解决生活中的问题。
2、引导幼儿尝试用不同的方式行走，积极参加体育运动，锻炼雪天不怕寒冷的精神。
活动准备
选择在雪天活动。废旧的地面砖、木块、布条、绳子、搓板、橡皮筋、塑料袋等材料；玩具小汽车。
活
动
流
程
1、 嘀嘀 在背景音乐下，教师领孩子开着汽车进入。开到准备好的材料前，挡住去路，下车去操作把光滑的粗糙的物品分类，其它的放到篮子里。
2、提供废旧的地面砖、木块、布条、绳子、搓板、橡皮筋、塑料袋等各种材料，引导幼儿做小实验，探索摩擦力的大小与物体表面光滑度的关系。
（1）两人一组做实验，请幼儿将大小、重量、光滑度相同的木块放到地面砖的两面上和搓板的粗糙斜面上，比比下滑的速度，哪个快？哪个慢？并讨论什么?
（2）请幼儿再次实验，探索在光滑的斜面上用什么方法可以使滑动的木块或下滑速度变慢，引导幼儿尝试用布条、绳子、橡皮筋、塑料袋等材料改变斜面木块的光滑程度来改变木块的下滑速度。
（3）组织幼儿交流实验结果，总结出几种用不同方式探索到的改变摩擦力的方法。
3、教师和幼儿一起讨论：如何在雪地上行走不滑倒；如何防止汽车轮胎在雪地上打滑的方法。如在鞋子上绑布条、绳子等粗糙东西以及穿防滑鞋等；在车轮上捆上草绳、链条，在路面上撒沙子、煤渣等。
活动延伸：走出活动室参加锻炼，让幼儿亲身体验人们防滑的一些做法：（，如在鞋子上绑布条、绳子等粗糙东西与不加防护的比较，穿防滑鞋与不穿的比较，加防护的轮胎与不加的比较 ）。
我的创新
小结
及
反思
小实验时，有些孩子不知所措，这就需要教师的引导或是示范。大自然是最生动的课堂，本活动进行时选择在雪天活动，增加了活动的生动性和有效性。延伸部分，让孩子走出课堂，验证自己思考和探索到的知识，成就感倍增，是他们最大的快乐。在提出问题后，教师示范小实验可能更好。用什么方法使下滑速度变慢时，先不出示布条、绳子、等，让幼儿自己动脑想出来，再拿出来，更能促使幼儿积极思考。
课
后
反
思
要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
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