[适合小小班的手工制作以下手工作品简单有趣孩子喜欢]幼儿园的的生活总是多姿多彩，虽然对小班的孩子来说，上幼儿园以玩乐为主，但是孩子们在幼儿园仍然能学到很多丰富的知识。在幼儿园里面学习做手工是孩子们特别喜欢的事，接下来就给...+阅读
制作方法： 1.将一个纸板盒的底端剪掉，各侧面剩下大约5厘米高即可。如果你找不到一个平面的盒子，可以将一个盒子比较长的那面剪下来，然后再用侧面剪四条边，粘贴在一起即可。 2.将操场内侧、外侧涂上颜色，等其晾干。 3.找四根同样长度的木棍和一根比其他的稍微长一点的木棍。将四根短木棍搭成两个V字型，将长木棍粘贴在它们下方。 4.剪两根同样长度的木棍来做梯子。用胶水将小枝条或者用过的火柴棍放在两根棍子之间做横档。请大人帮助你将火柴点燃。 5.铺上一张报纸，然后将攀缘架和梯子涂上颜色。等其晾干。 6.将一个卫生卷纸筒剪成几段，涂上颜色以后，晾干。 7.用胶水将攀缘架、梯子和铁环粘贴在操场底面上。 8.用一个小枝条和两截线绳做一个秋千。将另外一截线绳绑在支架和盒子一角。
另外我们还要放置一些小树枝和新鲜的树叶，这样操场就准备就绪，可以投入使用了。千万不要忘了玩完了以后，将毛毛虫放回原处。
哪本书里有大班美术教案有趣的昆虫
活动设计背景
大班幼儿已经具有思考的能力及一定的表达能力，这节课利用生活当中常见的各种各样的昆虫来引发让幼儿独立判断
益虫和害虫的兴趣，培养幼儿动脑筋的好习惯，培养幼儿敢于表达和独立思维的能力，教师引导幼儿
分组来判断益虫和害虫的分类，并将昆虫卡片按照生活环境分别挂在大树上，大树下、土地里。
活动目标
1、让1、让幼儿通过看、听、做了解几种昆虫的外形及特征。2、使幼儿清楚的分辨出哪些是益虫哪些是害虫。
3、拓展幼儿的思维能力和语言表达能力，培养孩子们的动手能力。
教学重点、难点
哪些昆虫可以分为益虫和害虫，哪些是在土里生活的昆虫。能按照昆虫的分类找到自己的小组。
活动准备
1、 带挂钩的昆虫彩色卡片（每种昆虫制作4份）。2、代表各种小昆虫的背景音乐。3、大挂图和大树模型。
4、摆放昆虫卡片的小盒子。
活动过程
一： 逐一播放代表昆虫的背景音乐，引起让孩子猜一猜是哪种小昆虫的兴趣。（蚊子、蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、蚯蚓、
七星瓢虫、蚂蚁、苍蝇、蝗虫、螳螂、蟋蟀、知了、枯叶蝶、苍蝇、蟑螂…..、有些昆虫没有背景音乐，教师可以演示一下）
今天，老师请来了几位小客人，小朋友们想认识他们吗？幼：想 这第一位小客人说：“我要考考大班的小朋友，
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