[爱上制作，体验快乐]事件实录：手工创作活动是把半圆形的彩纸，卷起成圆锥形花瓣组合成花。当我一拿出作品时，幼儿就发出了 哇！ 的感叹声。铭铭也被深深地吸引住了，他认真地看着、听着老师简单的讲解和...+阅读
冬天来了，冷得要开空调了。空调一晚吸收不少水份，人觉得口干鼻干，很不舒服。除了多喝水，环保点就把洗好的衣服晾到睡房里。一来麻烦，二来晚上也不可能喝太多水。买了个盆景用的雾化器(24瓦左右，带缺水停止功能，带24伏电源35块钱)，找出个手机电源(这东西每家都有闲置，我们中国做出来的在废旧堆里堆积如山)，一片废碟片，一个电脑风扇，买了个Q样桌面垃圾桶(十块钱)。成!吹。。。
这是测试第一版，雾气冷凝倒流水，风扇潮湿后挂掉了，装水少，改!改!改!
材料
原来的只能装700毫升水，半夜要加水，就再买了个大的桶，加到1000毫升以上.切掉它的鼻子，为的是雾气只从这里喷出来，冷凝水不会到处乱流.
雾化器用热熔胶或玻璃胶粘在底部，离水面5cm，用电线上的胶卡住CD碟片的中间部分，用来防止水花溅出外面。
脑袋后面挖了一个圆孔，装了一个5伏0.47A的电脑风扇，之前那个装的风扇0.11A风速太小，嘴巴也太大，雾化的水汽不能即时喷到空气中，都在雾化器身体上和附近凝结，搞得到处是水!还有之前为了美观，风扇装在桶里面，第一雾气喷得慢，水倒流.第二风扇不防水，用几次潮湿氧化，挂了!所以一定要装在外面往里面吹气.水面超过雾化器的发生点6cm就雾化失效，要注意不要太多水.
本文地址：https://www.39baobao.com/show/15_1380.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
科学活动区从科学小制作开始——以科学小制作为例探究钱塘春晓幼儿园钟月明【摘要】班级科学区是为幼儿创设的、可以自由进行实验操作和科学探索的空间。针对大班幼儿，应突出活动的可操作性、趣味性和游戏性，以满足其好奇心和求知...
我的小制作设计意图：本次写话练习是第四组课文后的口语交际：说说我的小制作。第四单元的单元提示这样写到：无论学习和生活，都离不开动手动脑。每一种发现和发明，都是人们用心思考、不断实践...
学校严格控制作业量，为什么学生的学业负担依然没有减办人民满意的教育，达成人民群众期盼受更好教育的愿望，是本届中央领导的奋斗目标。在这样一种时代背景下，我们教育人需要回应政府的鼓舞和期盼，教育是一件非常复杂而艰巨的工程，不...
制作“花伞”活动目标 1．引导幼儿学习运用折、剪、粘贴等方法制作 花伞 ，运用点、线、图案等由中心向四周对称装饰伞面。 2．培养幼儿的动手操作能力，增强幼儿感受美、表现美的能力。 活动准...
安全活动——制作安全标志活动目的： 1、通过制作安全标志，粘贴安全标志，引导幼儿知道要保护自己身体的安全。 2、初步懂得避开危险物，不做危险动作。 活动准备：安全标志一个、蜡笔、纸。 活动过程： （一）讲...
小班科学活动《制作泡泡水》反思吹泡泡是每个人童年最美好的回忆，看着五彩缤纷，随风飞扬的泡泡，心情不由变得舒畅起来，而现在的孩子们也对泡泡充满了兴趣，根据小班幼儿对周围事物充满好奇和探索的欲望将幼儿感兴...
制作马作者: 倪陈樱娜名称美工 制作马主题在农场里设计者：倪陈樱娜教材分析：主题《在农场里》中孩子们对家禽家畜都有了一定认识，小马以其快跑的飒爽英姿赢得了孩子们的喜爱。本次活...
制作蹦蹦床今天我们要做的木工是蹦蹦床，一听到这个消息，你高兴而地活蹦乱跳。你说你觉得蹦蹦床是游乐场里最好玩的玩具了。每次妈妈带你去玩蹦蹦床，你都会非常高兴都非常开心。于是趁着这...
《制作蛋糕》小班泥塑区活动教案：《制作蛋糕》 宜昌市兴山县 黄粮幼儿园 张洪 活动目标： 1、引导幼儿用面粉泥通过捏、搓、揉、压等方法，制作出蛋糕的不同形态。 2、引导幼儿学会整体布局蛋...
