[锻炼的意识和身体素质都不尽人意]班里十余名学生去参加运动会，还剩四十几位学生，一下午的课怎么上呢？我毫不犹豫带学生下楼上体育活动课。整好队后，学生们先围着操场跑三圈活动活动，再进行接力跑，孩子们兴趣高涨，...+阅读
生物 《认识生物的多样性》《保护生物多样性》说课稿
生物多样性及其保护说课稿本节课知识内容要求层次是“识记”。为了激发学生的学习兴趣，锻炼学生的自主、合作、探究方面的能力，我采用了“研究性学习”与本节教材相结合的学习方式展开教学，在学习的过程中，让学生...
“生物多样性及其保护”说课稿
一、教材分析
（一）教材内容
“生物多样性及其保护”是高中生物第二册第9章“人与生物圈”中的第2小节的内容，也是高中生物必修教材的最后一节。本节内容包括3个方面；生物多样性的价值，我国生物多样性概况和生物多样性的保护。
（二）教材地位和作用
本节深奥难懂的知识并不多，但涉及对生物多样性的保护和环境的保护，环境保护是当前社会的热点话题，提倡环境保护就要求要加强环境教育...
人教八年级生物说课稿 《人类对细菌和真菌的利用》
《人类对细菌和真菌的利用》说课稿今天我说课的内容是人教版生物学八年级上册第五单元第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》。我将从教材及学生、教学策略和教学程序三个方面进行阐述。一、教材及学生（一）教材内...
没找到完全符合你的要求的，这两个看看能不能帮到你
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