[大班拼音zhi的教案]教学过程： （一）复习检查。 1、卡片认读：z c s这三个字母叫什么？zi ci si呢？发音时要注意什么？（发音时，舌头是伸直的，舌尖抵住上齿背后。） 2、拼读音节：板画苹果树，在苹果上分别填上zá c...+阅读
第一声，（阴平，或平调，“ˉ”）； 第二声，（阳平，或升调，“ˊ”）； 第三声，（上声，或上音，“ˇ”）； 第四声，（去声，或去音，“ˋ”）；学习单韵母。先把单韵母大卡按a o e i u ü的顺序贴在黑板上。
1、看，老师领读，学生跟读，要求学生模仿老师读，老师要特别指导好六个单韵母的嘴型。
2、老师说明图意的谐音，找到图形中的单韵母与图形一起直映到大脑中。（红色标出的部分）
3、念儿歌：张大嘴巴aaa，圆圆嘴巴ooo，扁扁嘴巴eee。牙齿对齐iii，嘴唇稍碰uuu，嘴唇撮圆üüü。a阿姨的a,o公鸡喔喔喔叫的o,e大白鹅的e,i衣服的i,u乌鸦的u，ü小鱼的ü。
4、游戏法跳认单韵母。①看图认读，再看字母想图。②打乱顺序把单韵母写在黑板上，比赛读。③把aoe分一组，把iuü分一组，老师把卡片藏在背后，让学生猜猜是什么字母，学生猜完再出示给学生看。老师按照oae,uiü的顺序出现。④用卡片分两组比赛读。可以设计小鸡吃害虫、争夺红旗等游戏。...
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