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电子战的内容是什么

更新:03-19 整理:39baobao.com
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[电子商务论文开题报告的模板是什么样子的]怎么写开题报告呢? 首先要把在准备工作当中搜集的资料整理出来,包括课题名称、课题内容、课题的理论依据、参加人员、组织安排和分工、大概需要的时间、经费的估算等等。 第一...+阅读

电子战是指敌对双方争夺电磁频谱使用和控制权的军事斗争,包括电子侦察与反侦察、电子干扰与反干扰、电子欺骗与反欺骗、电子隐身与反隐身、电子摧毁与反摧毁等。 由于军队电子化程度的迅速提高,电子战被作为直接用于攻防的作战手段,形成了“陆、海、空、天、电”多维立体战。 电子战的攻击重点是敌C4I系统。渡海战争中,在多国部队连续高强度电子战软/硬打击下,75%的伊军电子系统无法正常工作,使伊军成了聋子、哑巴、瞎子。 (右图)可自动工作的电子干扰系统。 保证己使用电磁频谱,防止敌方使用电磁频谱的斗争成为现代战争的第四维战场,大规模电子战将贯穿于战争的始终。 未来的高技术战争,电子战将发挥巨大作用,没有制电磁权就谈不上“制天、制空、制海、制陆”权。

电子战是指敌对双方争夺电磁频谱使用和控制权的军事斗争,包括电子侦察与反侦察、电子干扰与反干扰、电子欺骗与反欺骗、电子隐身与反隐身、电子摧毁与反摧毁等。 由于军队电子化程度的迅速提高,电子战被作为直接用于攻防的作战手段,形成了“陆、海、空、天、电”多维立体战。 电子战的攻击重点是敌C4I系统。渡海战争中,在多国部队连续高强度电子战软/硬打击下,75%的伊军电子系统无法正常工作,使伊军成了聋子、哑巴、瞎子。 保证己使用电磁频谱,防止敌方使用电磁频谱的斗争成为现代战争的第四维战场,大规模电子战将贯穿于战争的始终。 未来的高技术战争,电子战将发挥巨大作用,没有制电磁权就谈不上“制天、制空、制海、制陆”权。 。

小学生作文教案:怎样写植物

写植物,要注意下面几点:

1、要抓住植物整体和各部分的特征。从整体来说,可以写整株植物的大小、高矮、形状。如一位小朋友写对仙人球的整体印象是这样写的:“小的时候,它毛茸茸的,像童帽上的绒线球;现在长大了,又像一只小一刺猬了。”用“绒线球 ”和“小刺猬”,形象地说明了仙人球的形状。从部分来说,可以写的根、茎、叶、花、果,写出它们的形状。、颜色、气味。写的时候,要有一定的顺序。有一位小朋友写月季花,先写茎的颜色:“月季的茎上又细又长,墨绿色的茎长着许多暗红色的小刺”;再写叶子的颜色、开头:“月季的叶子是深绿色的,四周带着软刺,就像一个小齿轮”;然后写花的颜色:“月季花的颜色真多:有粉红色的,有深红的,有玫瑰红,还有橘黄和银白色”;最后写花的气味:“一阵风吹来,月季花散发出阵阵清香。我用鼻子一闻,觉得挺舒服的。

2、要抓住植物的主要特点,不要面面俱到,和其它同类植物相同的地方,可以写得简单些,甚至不写。和其它植物不同的,写得详细些,或者抓信你印象最深的来写。如,有一位小朋友写老榕树,写它的根突出,根扎得深:“老榕树的根深深地扎在土壤里,吸收水分和营养,使它茁壮成长”;写树干,突出“粗壮”和树皮厚“:”老榕树的树干长得又粗又壮,大约要二个小朋友手拉手才能围起来。粗壮的树干上长着一层厚厚的树皮,就像老人脸上的皱纹“。写枝叶突出茂盛:”就像一顶大伞,有时候鸟儿在树上啾啾地叫着。我昂着头,费了好大的劲儿才能从树缝里看见小鸟“。

3、要注意不同季节,天气变化,注意植物在不同的生长期有不同的特点。如,一般地说,春天,枝叶发芽;秋天,树叶枯黄。但有些树四季常表,有的地方气候温暖,即使是冬天,树叶也不会落光。因此,要根据自己观察的实际情况来写。

4、写多种植物,要抓住每种植物的主要特征。如《美丽的花坛》这篇文章,小作者是这样写花坛中的刺松、鸡冠花、喇叭花、狗尾巴花的:花坛中央有一棵刺松,像一座玲珑的宝塔,高高耸立着。它的周围开着各种各样的花。 鸡冠花,远远看去红得像一团火。走近一看,朵朵都像大公鸡头上的 红冠子。喇叭花呢,远看白得就像一团雪。近看,一朵朵喇叭花好像能发出进攻命令的号角。狗尾巴花,和小狗的尾巴完全一样,毛茸茸的,在风中摇摇摆摆,也 很好看。对每种植物,小作者都只写了主要特点。用“宝塔”“鸡冠”“号角”“小狗尾巴”分别形容四种植物的形状;用“火”“白雪”分别形容鸡冠花和喇叭花的颜色。

初一上学期第4课教案

紫藤萝瀑布 课文研讨

一、整体把握 原先,焦虑和悲痛“一直压在我心上”,在繁花盛开的藤萝浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,“我”宁静了,喜悦了,振作了。我悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”。不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。 紫藤萝瀑布,是新时期之初枯木逢春的写照,作者的心曲正是那时候人们的心声。

二、问题研究 1.为什么面对紫藤萝瀑布,作者的感情有那样的变化,对生命有那样的感悟呢? 研究这个问题,应该注意写作时间——1982年,文章又提到“十多年前”的一大株紫藤萝,后来,拆掉了紫藤花架,改种果树,理由是,“花和生活腐化有什么必然关系”,这个话,今天听来是多么荒唐,这就是极“左”的论调。 根据这个线索,联系历史背景,就能理解这篇散文的思想感情了。1966年至1976年,是十年浩劫。粉碎“四人帮”,拨乱反正,开创了社会主义现代化建设的新时期,神州大地重又勃发生机,欣欣向荣。联系这样的历史背景,就会明白,紫藤萝的命运,从花儿稀落到毁掉,到如今繁花似锦,正是十几年来整个国家命运的写照和象征。作者回顾花和人的命运,悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”,这就是说,遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后,不能老是让悲痛压在心头,应该面对新生活,振奋精神,以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。作者彻悟了,于是“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”。从脚步声中,我们可以感受到作者新的精神状态。 研究这个问题,还应注意“生死谜,手足情”六字。手足,比喻弟兄。这里说的是作者的弟弟,小她三岁的弟弟身患绝症,生命垂危,做姐姐的焦虑悲痛,现在面对紫藤萝,我“浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦”。由此可以明白,“各种各样的不幸”,也包括死亡。那么,为什么说“ 生命的长河是无止境的”呢?个体生命是有止境的,人类生命的长河是无止境的。这就是说,我们不能陷在个人的不幸中不能自拔,要与祖国人民同命运,共呼吸。 2.“这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我”。怎么把气味说成颜色,说成梦幻? 香气,诉诸嗅觉;色彩,诉诸视觉;梦幻,是大脑幻觉。人的各种感觉是可以沟通的。修辞上称之为通感。 3.怎么会出现“花和生活腐化有什么必然关系”这种谬论? 现在听起来的确不可思议,但是极左思潮泛滥的年代就是这样。他们非常狭隘地理解劳动人民的思想感情,认为赏花不是劳动者的爱好,赏花就是小资产阶级情调、资产阶级情调,甚至认为爱花就会腐化堕落。 4.“生命的长河是无止境的”一句后面说,“我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布”,这里似乎也有象征意义,似乎也有哲理,如果确是这样,那么象征什么?包含什么哲理呢? 确有象征意义,新的历史时期开始,中国人民焕发出旺盛的生命力,那时有一句很流行的话,叫做“甩开膀子大干”,大干社会主义的热情像火山一样迸发出来,又像千舟竞发,投身到社会主义现代化建设的洪流中去。这两句话又这样一个哲理,每个人都是社会主义现代化建设事业的一分子,只有每个人都奋发有为,四化大业才能灿烂辉煌。理解了这个哲理,就不难理解作者为什么“加快了脚步”。 5.课文对我们写作有哪些启示? 这样的文章叫做“托物言志”,或“借景抒情”,要写这一类文章,可以从课文中得到不少启示。 第一,写景状物是抒情言志的基础,首先要把景物写好,在写景状物中要饱含感情,待水到渠成,加以精要的直接抒情或议论。情从景出,议从景出,才是好文章。 情与理,如果有两三层更好。这篇散文,说了“精神的宁静和生的喜悦”之后,又有一层新意,就显得丰富。 第二,景物的全局和每个局部要细细观察。我们看,作者既写一树,又写一穗一朵,可以想见她既综观总体,又细察局部,观察得多么周到细致。 第三,对景物要有感情,若景物在自己心目中像自己喜欢的人一样,写起来就会生动亲切。 拟人、比喻之类,并非作文时想到要用什么修辞手法才写出来的,而是事物在心中就是这个形象,这个感觉。一树紫藤萝花,在作者心中,像瀑布,像人,它在流动,它在欢笑,它在和阳光挑逗,写出来,紫藤萝花就显得分外美好可爱。大凡写作,总得有想像和联想,才能妙笔生花。 第四,要有感悟,要提炼出精辟的语句。有了点睛之笔,全文就有灵性了。 练习说明 一 朗读全文。试用你的经历或见闻印证“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话。 本题除练习朗读外,意在联系生活经验进一步体会课文的主要哲理。本题提倡个性化阅读,各人的经历见闻不同,对这句话的体会也可以有深...

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