当前位置:三九宝宝网 → 宝宝教育 → 教学课件 → 正文

《找规律》

更新:09-16 整理:39baobao.com
字体:

[儿童语言发展规律]新生儿出生时,哭是他们唯一的语言,它代表饥饿、疼痛、尿湿,而母亲常能通过哭声的响度、音调来分辨其不同的原因。 语言发育早的,到了12个月左右就能有意识地叫“爸爸”、“妈妈...+阅读

一、说教材 《新纲要》提出:“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的,丰富多彩的,引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中,积极主动,有趣地去观察、实践、创造、体验,促进幼儿身心和谐发展的一种教育活动。”由此,我设计了这一科学活动《找规律》,目的就是让幼儿在良好的物质环境中主动创设活动、参与活动,积极投身实践,这样幼儿身心才能获得较大、较快的发展,使幼儿真正成为活动的主人。

二、说目标

1、通过活动,幼儿学习按某一特征有规律的间隔排列。

2、在探索寻找活动中,选择不同的方法尝试有规律排列;并培养幼儿有初步的推理能力,发展幼儿创造力。

三、说重点活动的重点:能在各种事物中找出其不同的排列规律。

四、说难点活动的难点:在有规律的排列中会表现2--3种规律。

五、说教法 整个活动中,我运用了游戏法、观察法、操作法、尝试法等几种方法,动静交替,使幼儿在看看、想想、说说、做做等活动中,边玩边学。

还为幼儿创设了一个能够使其自由探索、发现、生动活泼的环境,让幼儿在快乐愉悦的氛围中学习知识,提高能力。

六、说活动流程 活动分为三大部分。即自由探索---动手操作感知各种物体排列的规律---尝试自由排列。 第一部分是让幼儿自由探索,活动一开始以游戏引入,让幼儿寻找卡片,观察卡片上有什么,找找卡片上不同的变化,说说各种事物的不同排列,以发展幼儿的观察力。

游戏是幼儿最喜欢的活动,运用游戏法能使幼儿参与活动的欲望大大的提高。 第二部分是通过观察,引导幼儿思考,发现、感知各种物体排列的规律,学习按颜色、几何图形、图案间隔排列的方法,这是活动中的重点。活动中让幼儿动手操作,找出物体的规律,并将规律补完整,以加深巩固有规律的间隔排列的方法,培养幼儿初步的推理能力。由于每一个幼儿都不在同一发展的起跑线上,所以在补规律的操作活动中准备教学具时,按幼儿的能力来分,能力强的有2--3种规律,能力弱的有一种规律,再根据幼儿自身特点和发展进行个别指导,使每一个幼儿都成为主动活动的主人,在原有的不同水平上获得发展。

第三部分是让幼儿尝试自由排列的活动。这是活动中的难点,让幼儿尝试在有规律的排列中表现出2--3种规律,鼓励幼儿大胆尝试,培养幼儿的创造能力。

本文地址:https://www.39baobao.com/show/27_6503.html

以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请联系我们,我们会及时处理和回复,谢谢.

以下为关联文档:

孩子的语言发育有何规律语言是人类所特有的一种高级神经活动形式,是表达思想、观念的心理过程a言语是语言交往的一种形式,是人类进化过程中随大脑发育和社会生活发展而发生、发展的,与智能有密切关系...

宝宝语言发展的一般规律从默不作声到能说会道,如果不细细体会宝贝的这个说话过程,它恐怕会如流星般划过我们的记忆。但是,如果为他们写份成长记录,才会发现一路下来,竟有着那么多的变化与不同。 0~3个月:...

规律一、说教材 《新纲要》提出:“幼儿园的教育活动应是教师带领幼儿共同创设适应幼儿年龄特点的,丰富多彩的,引导幼儿在良好的物质环境和轻松愉快的心理氛围中,积极主动,有趣地去观...

按物体的特定规律排序[ 作者:吴晓青] 【活动目的】 1. 通过让幼儿动手操作、比较,发现物体的排列规律并进行排序。 2. 培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。 【活动准备】 1.教具:黑白序列的排序...

语文教学当遵从汉语言文字的特点和规律教育部最近颁发的《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿),在“课程的基本理念”中提出“语文课程还应考虑汉语言文字的特点对认字、写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展...

规律变变变设计意图: 规律,即事物之间内在的必然的联系,它具有重复性、传递性,规律来自于生活也运用于生活。大班幼儿对排序活动已有一定的经验,本次活动本着如何让他们跳一跳摘到桃子的想...

按特定规律排序活动目的: 1. 通过让幼儿动手操作、比较,发现物体的排列规律并进行排序。 2. 培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。 活动准备: 1.教具:黑白序列的排序图样。 2.学具: ① 幼...

将英语语言学习规律和儿童发展的需求及特点有机融合从大马路小学走出的全国知名特级教师于永正老师就有着如此鲜明的儿童观。作为中国教育的一面旗帜,于老师将儿童主体性需要与语文学科本体性特征有机融合,形成了 儿童的语文 教...

规律排序活动目的 1. 通过让幼儿动手操作、比较,发现物体的排列规律并进行排序。 2. 培养观察、比较能力和初步的判断推理能力。 【活动准备】 1.教具:黑白序列的排序图样。 2.学具:①...