[让托班宝宝顺利度过入园分离焦虑]开学的第一周总算过去了，周六上午我就好好地睡了半天，一直睡到中午才起床，啊！总算缓过了这一周的高度疲劳。本周是宝宝们正式入幼儿园的开始，由于我班有近一半的新生，故在宝宝们第...+阅读
活动目标：
1、帮助幼儿初步形成自我保护的意识。
2、使幼儿获得“不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走”的经验。
活动准备：
1、故事情景图片。
2、一些零食和玩具。
活动过程：
1、导入：今天咱们班又来了一位小妹妹，小朋友想不想见见她？（答：想）
师：她的名字叫红红，跟她问个好吧。
师：她最近遇见了一件事挺危险的，想讲给小朋友听一听，让小朋友小心点。
2、基础部分： 小妹妹讲故事：有一天我在路上玩，正在这时候来了位陌生人……。
故事讲完教师问：如果是小朋友会跟他走吗？让幼儿思考。
师：我这还有个故事可没有小妹妹那么幸运了，你们来听一听。师讲猫宝宝的故事。
故事讲完提出问题：猫宝宝遇见谁了？为什么跟它 走？结果怎么样？如果是你你会怎么样？
让幼儿回答并给予鼓励.请小朋友来当陌生人，表演故事猫宝宝不见了。
活动结束：
让幼儿懂得：陌生人里有好人，也有坏人，坏人会用好吃的、好玩的把小朋友骗走，让小朋友再也不能回家，再也见不到自己的爸爸妈妈。所以，我们不能随便相信陌生人的话。更不能跟陌生人走。
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