[怎样移动我们的身体]活动目标： 1、激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养活泼、乐观、开朗的性格。 2、引导幼儿积极思考，发展思维的流畅性、敏捷性。 3、锻炼身体动作的灵活性、协调性。 活动准备： 地毯...+阅读
我们来记录
活动目标：
培养幼儿的观察能力，并通过绘画的形式表现出来
活动准备：
在花盆里种两棵胡萝卜，其中一个萝卜用盒子盖上不见阳光（叶子、阳光实验），一个玻璃瓶里放萝卜并倒满水，一个盆里放在萝卜在叶子下倒上水；一个盆里没放水、没有萝卜（叶子、水实验）纸板上贴上不同形状、颜色、叶脉、大小等的叶子，用纸订好的记录本。
活动情况记录：
孩子们在上厕所、洗手、区域活动等这些自由的时间里，总是跑来我身边说点这、问点哪。“老师，小叶子长的好要喝多少水啊？”“苍老师，小叶子不照太阳它会变成什么样？”“苍老师，我发现个秘密，我告诉你：有些叶子是慢慢从绿变红，从红变黄的。”“苍老师，我拿放大镜看到了仙人掌的叶子也像小针一样”。……孩子惊喜的发现和心中的疑问太多了，我在自然角根据孩子们疑问和发现就设计了一些实验记录。
师：小朋友们经常在自由活动地时间里给苍老师来说许多他自己的发现和疑问，有的说……（如上）我就准备了一盆萝卜，一个照阳光，一个用盒子盖上好像小朋友睡觉蒙上头睡觉见不到阳光，你们说说慢慢两个萝卜的叶子还都长的一样好吗？
＆#：我想啊两个长的都好。
＆#：应该是盖上盒子的长的好，它有个小房子。
＆#：不对，不对，叶子生长是需要阳光的，不盖的长的好。
师：好！小朋友都有自己的猜想，老师订了一个记录本，咱们商量商量每天由谁来记录。
＆#：由值日生来记吧！每天都有值日生。
老师再陆续介绍如何在自然角记录：叶子、水实验；我发现了叶子秘密，孩子们自己讨论决定由每天的值日生记录；我发现的叶子秘密（每人一张）；叶子、水实验和叶子、阳光实验两个人商量各记录一个并介绍给大家听。
活动后的反思：
孩子们特别爱去自然角观察这些叶子的变化，并且总是围在一起说一说她们的发现，而且总是惊讶告诉大家，对孩子感兴趣的事物他们还是很乐意去主动观察的，老师在孩子观察的过程中也应给予适宜的指导。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/28_11394.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
语言区区域活动观察记录作者: 刘玉，材料：幼儿名单一张、塑封字卡。目标：尝试摆弄字卡，认读自己和同伴的名字。片段一：波波独自一人在桌上摆弄字卡，他翻来翻去，找到一个 张 字，接着用同样的方法找到了 义 和...
教学中我们需要时时“问路”为了进一步推进 学会学习 课堂教学改革，充分挖掘 课堂导学单 对提高教学质量的作用，努力构建有效的小学英语课堂，更好地培养学生的自主、合作、探究意识和能力，加速提高英语教师...
谈谈我们托班的保教工作如何培养托班孩子良好的行为习惯，使他们在各方面的能力都能得到提高，为今后升入小班打下良好的基础，是不容忽视的问题。对此，我们根据托班孩子年龄小（两岁半至三岁），自理能力、自我...
我们的新班级活动目标： 1.知道自己长大了，是幼儿园大班小朋友了，有光荣感。 2.感知新班级的环境，体验升级的快乐。 重点：能用较连贯的语言描述新教室的环境。 难点：能自由组合小组，排列座位，讨论...
我们需要抓住本质的教学很多孩子到了高年级后，发现知识变难、变繁了，有些时候对于老师讲解的一些知识点开始有些似懂非懂，这不仅在一定程度上消磨了学生学习的自信，这也是家长们一直向我们反映的问题。...
我们需要这份主动与好学本学期参与了嘉兴市课题协作组研究活动，根据本园实际，我们选择了 数学探索角 的研究内容，手里研究资料很少，课题组也只是简单推荐了一些学习文章，对于一个新的研究内容，我们只能是...
地球是我们的家活动目标 1、使幼儿知道地球是人类的家，了解自然环境与人类的关系。 2、培养幼儿的环保意识，促使孩子形成积极的环保行为。 3、发展幼儿的注意力、观察力、想象力。培养幼儿动...
语言区情况记录《秋游趣事》材料：孩子收集的照片布置成背景墙，各种小图书。目的：让孩子说说照片上的宝宝和妈妈，他们在哪里干什么，熟悉同伴及其家人的同时，并用简单的语句向大家介绍自己的妈妈。 情况记录： 今...
我们身边的垃圾活动目标： 1、认识垃圾及其产生原因，认识各种垃圾箱。 2、用画实物、写数字等形式记录幼儿园、家庭一周中产生的垃圾名称及数量。 3、了解垃圾与人们生活的关系，产生保护环境的...
