[四年级上册语文课件人教版搭石]我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（x&ugre;n）期，山洪暴发，溪水猛涨。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋绾（w...+阅读
一、考试内容 1.角的概念的推广；弧度制。 2.任意角的三角函数；单位圆中的三角函数线；同角三角函数的基本关系式；正弦、余弦的诱导公式。 3.两角和与差的正弦、余弦、正切；二倍角的正弦、余弦、正切。 4.正弦函数、余弦函数的图像和性质；周期函数；函数的奇偶性；函数y=Asin（ωx+ ）的图像；正切函数的图像和性质；已知三角函数值求角。 5.正弦定理；余弦定理；利用正弦定理、余弦定理解斜三角形。 二、考试要求 1.了解任意角的概念、弧度的意义，能正确地进行弧度和角度的换算。 2.理解任意角的正弦、余弦、正切的定义，并会利用单位圆中的三角函数线表示正弦、余弦和正切；了解任意角的余切、正割、余割的定义；掌握同角三角函数的基本关系式；掌握正弦、余弦的诱导公式。 3.掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式；掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式；通过公式的推导，了解它们的内在联系，从而培养逻辑推理能力。 4.能正确运用三角公式，进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。 5.会用单位圆中的三角函数线画出正弦函数、正切函数的图象，并在此基础上由诱导公式画出余弦函数的图象；了解周期函数与最小正周期的意义；了解奇偶函数的意义；并通过它们的图象理解正弦函数、余弦函数、正切函数的性质以及简化这些函数图象的绘制过程；会用“五点法”画正弦函数、余弦函数和函数y= Asin（ωx+ ）的简图，理解A、ω、 的物理意义。 6.会由已知三角函数值求角，并会用符号 表示。 7.掌握正弦定理、余弦定理，并能运用它们解斜三角形。 8.通过解三角形的应用的教学，提高运用所学知识解决实际问题的能力。 三、常见的考题类型、高考命题趋势 常见考题类型 （1）考查三角函数的图像和性质，尤其是三角函数的周期、最值、单调性、图像变换、特征分析（对称轴、对称中心）等。 （2）考查三角函数式的恒等变换，如利用有关公式求值和简单的综合问题等。 四、主要考点 考点一：三角函数的概念 考点二：同角三角函数的关系 考点三： 诱导公式 考点四：三角函数的图象和性质 考点五：三角恒等变换
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