[认识i大班教案怎么写](一)复习检查,导入新课。 1、卡片复习单韵母a o e及其它们的四声。 2、教师揭题:今天,我们继续学习汉语拼音。这节课,我们要学习三个单韵母i u ü,希望每个小朋友仔细看、认真听、...+阅读
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幼儿园礼仪教案:洗脚
教师:屈老师
教学形式:团体或小组教学儿童网站
教学方法:情境表演法
活动目标:
1.了解天天洗脚的原因和洗脚的好处。
2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。
核心要素:每天走好辛苦洗洗它真舒服
天天洗不懒惰洗干净再休息
活动准备:水盆、香皂、香皂盒、毛巾
基本过程:
(一)导入活动
教师:“小朋友们,在家里,你们每天都洗脚吗?你们知道为什么要洗脚吗?洗完脚后你们会有什么样的感觉?洗脚对我们的身体有什么好处?”
(二)关键步骤
1.教师提问:“洗脚需要哪些用品?用什么水温洗脚?你自己会洗脚吗?怎么洗?”
2.示范洗脚的方法:幼儿观察后进行描述。
(三)结束部分:
改编歌曲《洗手》,将“洗手”的歌词改为“洗脚”。
活动延伸:
在娃娃家中,引导幼儿学习正确的洗脚的方法。
家园互动:
1.家长引导幼儿养成每天睡前主动洗脚的良好习惯。
2.家长自身注意养成睡前洗脚的良好习惯(身教重于言教)。
活动反思:
1.孩子对活动的哪一环节最感兴趣?为什么?
2.你认为这个活动的成功之处在哪里?
3.你认为还有哪些地方需要改进?该如何改进?
知识链接:
脚,由于不断着地走动,更易被灰尘污染,再加上鞋袜包裹,通风散热差,易于出汗,不洗脚会产生臭味,时间长了,易繁殖病菌。睡前用温水洗脚,不但可以去掉污垢,还能促进血液循环,消除下肢沉重感,能解除疲劳。同时,洗脚还能促进睡眠。冬季,睡前洗脚,能预防冻疮。脚上的穴位多,对人身体的相关器官产生直接的影响,所以,洗完脚后,应适当地给予按摩,这样,会更有利于人身体的健康。此外,保持鞋、袜的干净,适时剪脚趾甲,都是很有必要的。
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