[幼儿园大班科学人们怎样传递消息说课稿]教材分析:在这个日渐信息化的社会中,人们运用多种方式传递着信息。了解人们信息传递的方式 ,感受信息传递方式的变迁是本节科学活动的重点。本次活动通过课前幼儿自己查阅资料,...+阅读
一、主题来源
昆虫是动物界中数量最多的一类,凡是有动物存在的地方都能看到昆虫,它们广泛地分布于空中、水中活动,乃至地表、土壤、动植物的体内及体表。在幼儿园,我们经常会看到孩子们围成一圈,或趴在地上看蚂蚁搬食,或看蜜蜂蝴蝶采花蜜,他们瞪着可爱的眼睛仿佛怕看漏了什么,这些小小虫儿对孩子们有着一种吸引力,讨论虫子的话题更是孩子们的乐趣。从幼儿对昆虫的兴趣,由此引出主题活动:你知道多少有关昆虫的知识?那么,本次探索性主题活动,我就试着让孩子们从"昆虫"这个知识点出发,在观察和探索中有新的发现,从而感受昆虫世界的乐趣。
二、主题总目标
1、帮助幼儿了解常见的昆虫种类、身体结构、外形特征、生活习性,激发幼儿对大自然事物观察和探索的兴趣,体验分享交流的快乐。
2、学习用折、捏、粘、搓、剪、画等方法,利用不同的废旧材料制作昆虫,增强幼儿的合作意识,提高动手能力和交往能力。
3、鼓励幼儿大胆表演,发展幼儿的想象力,创造力,提高幼儿的观察力及语言表达能力。
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