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中班数学：相邻朋友在哪里教学目标：
1、学习5 以内的相邻两数，理解相邻两数间多1 或少1 的关系。
2、喜欢和同伴合作共同游戏。教学准备：
1、掌握5 以内的序数。
2、5 以内的大数字个两张，《幼儿画册》（第三册第17 页），笔。教学过程
一、导入课题：游戏“报数名”。
二、学习5 以内的相邻数。
1、理解“相邻”一词的含义。
2、理解相邻数的意思。教师把1-5 的数卡发给5 个孩子，任意出示一张数卡 问：我的相邻朋友在哪里？拿到相邻数的两个幼儿上来，按照数序分别站在老师的两边，并回答：你的相邻朋友在这里。
四、幼儿做练习。请幼儿做《幼儿画册》上的练习：用画点子的方式表示数字的相邻朋友...
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