[小班英语教案]游戏是幼儿园整个教育活动的重心。因此在幼儿园英语教育中采用游戏的方式最符合学龄前儿童的身心特点。通过几年的研究与实践，我初步将英语教育中的游戏划分为六类：体育游戏、...+阅读
一、活动目标
1、通过有趣的游戏情景，了解五个手指的名称，知道手能做许多事情。
2、愿意观察和比较，知道手的样子是多种多样的
3、萌发爱护手的情感，初步了解保护手的方法
二、重难点 重点：了解五个手指的名称，知道手能做许多事情 难点：观察比较，知道自己的手和他人的手是不同的，初步了解保护手的方法
三、活动准备
1、手指偶：哥哥、弟弟、姐姐、妹妹
2、魔术袋：内装香蕉、海绵、猕猴桃等物品
3、保护小手的图片
四、活动过程
（一）故事情境导入 师：小朋友，今天我要带你去一个地方做客，看，这是谁的家？我们敲敲门看。
哦，原来是小手一家！
（二）认识手指名称 师边操作指偶边讲故事：小手一家共同住在这个美丽的房子里，每到早上，手妈妈都会唱起好听的歌，把大家叫醒：大拇指哥哥醒来吧，食指弟弟醒来吧，中指姐姐醒来吧，无名指弟弟醒来吧了，小拇指妹妹醒来吧，大家都醒了，开始开心的游戏，你们喜欢手指宝宝吗？跟他们打个招呼吧！ 师：你有手指宝宝吗？把他们找出来吧！小朋友们伸出手看一下，你们的小手和小伙伴的一样吗？和老师的一样吗？ 师：我们的小手有大的，有小的，有的白白的，有的有点黑。
他们都是不一样的.
（三）操作游戏：小手摸一摸，感受手的触摸功能 师：刚才手妈妈告诉我说，它可是你们的好帮手呢，它能帮忙做什么？ 师：手妈妈还想告诉你，我们的小手有一个很厉害的本领。（教师出示魔术袋）谁知道里面有些什么，让小手来告诉你。 请幼儿摸一摸， 摸出软的、硬的、光滑的、粗糙的东西。 师：小手真能干，有这么多的本领，哎呀！受伤了，怎么办？
（四）结束部分
1、师：天黑了，手指宝宝们，该洗澡啦！手心搓一搓、手背搓一搓、冲一冲、擦擦干，好干净！该睡觉了，手指妈妈说，小拇指睡了，无名指睡了，中指睡了，食指睡了大拇指睡了，大家都睡了……
2、教师带幼儿随音乐《拍拍手碰碰脚》游戏，结束活动 师：睡醒啦，我们和手指一家跳个舞吧！...
有哪些适合幼儿园小班手指游戏视频
这些视频都可以查到的 一个手指点点点 （伸出一个手指点宝宝） 两个手指敲敲敲 （伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲） 三个手指捏捏捏 （伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏） 四个手指挠挠闹 （伸出四个手指在宝宝身上挠一挠） 五个手指拍拍拍 （双手对拍）2《小动物做游戏》（小班）你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽。 （双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前） 你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。 （双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶） 你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞（双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁） 你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。 （双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状） 你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。
（双手五指伸开放在身体两侧我们一起爬上山 （从宝宝脚面上爬到腿上做好）3《我们的小手真灵巧》一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵） 两只小兔跳跳跳，（竖起食指和中指，做小兔的耳朵） 三只孔雀真骄傲 （大拇指和食指做孔雀的嘴） 四只小鸟飞得高 （四指做小鸟的翅膀） 五只小猫喵喵喵 （五指张开做猫爪） \六只大象在洗澡 （手指变成六做大象鼻子） 七只乌鸦吃面包 （手指变成七做乌鸦的嘴） 八只小鸡啄樱桃 （手指变成八做鸡嘴） 九只小虫在吃草 （手指变成九做小虫爬） 十个小孩哈哈笑。 （十指张开做小花） \...
幼儿园小班手指游戏咕噜咕噜变
活动目标：
1.引导幼儿认识五指。
2.喜欢跟着教师做手指游戏。
活动准备：
地毯、指偶（用卡纸和皱纹纸制作的手指宝宝）、幻灯片、幼儿围坐在教师周围。
活动过程：
1. 导入：（教师提前把指偶戴在手指上）播放幻灯片孙悟空
师：“小朋友，你们看谁来了？”幼：“孙悟空。”
师：“对，是孙悟空，孙悟空会七十二变，今天孙悟空要给小朋友变一个礼物，你们看是什么？接着教师模仿孙悟空的样子拔根猴毛，一吹，变出手指宝宝。
师：”你们看看孙悟空变了什么呀？你们认识他吗？幼：“不认识”“那么我来说明一下吧”小朋友们，你们好！我是手指宝宝。
2. 教师带领幼儿认识五指
师：“我们来看一看手指宝宝有几个兄妹？一、二、三、四、五。他们五个还都有自己好听的名字呢！你们想知道他们都叫什么名字吗？”幼：“想”
师：“你好我是“大拇指”教师同时伸出大拇指和幼儿的大拇指亲一亲，
你好我是“食指”同时伸出食指和小朋友的食指亲一亲。
你好我是“中指”……
你好我是“无名指”……
你好我是“小指”……
（在说明五个手指时，教师要变换不同语气。）
3.教师带领幼儿念手指歌，加以巩固对五个手指的认识
师：“关于手指呀！老师这儿还有一个好听的儿歌呢！你们想不想听一听呀！”
幼：“想”师：“大拇哥、二拇弟、三姐姐、四小弟、小妞妞、来看戏，手心、手背，心肝宝贝。”“这个儿歌好听吗？”“好听，你们愿意学一学吗？”“愿意。”
教师来领幼儿再次念一遍儿歌。教师念一句，幼儿念一句。并加上合适的动作。
4.引导幼儿跟老师做手指游戏
师：“可爱的手指宝宝还给我们带来了精彩节目呢！你们想看吗？”
教师用双手握拳，做双臂环绕的示范动作。当说到“咕噜咕噜----变”时，用大拇指、食指、或中指分别变出手枪、剪刀等。
“咕噜咕噜------变”，小朋友这是什么？“对，手枪。一起来，咕噜咕噜变手枪，啪啪！”
“变出一个杯子，想喝什么？请你喝一杯，再喝一杯。”
“咕噜咕噜---变剪刀，大家一起来剪一剪。”
“咕噜咕噜---变小兔，小兔蹦蹦跳”。
“咕噜咕噜----变小猫，喵喵喵”
5.指导幼儿听指令玩“咕噜咕噜变”游戏
全体起立，教师说指令，宝宝用小手做相应的动作，如变枪（剪刀、刷刷牙等）并说一说用哪个小手指变的。
“咕噜咕噜---变剪刀，咔咔，给宝宝剪剪头发，真干净。”
“咕噜咕噜----变小猫，喵喵喵。”
6.活动结束
师：“小朋友们，手指宝宝有些累了，要回家了，我们一起和他说再见吧！”
幼：“手指宝宝再见！”另一位老师戴指偶说：“小朋友再见！”
宝宝吮手指怎么办
宝宝吸吮手指的样子娇憨可爱，但却不卫生，不少父母为如何纠正这种不良习惯伤透脑筋。实际上，二三岁以下的幼儿吮指玩，大部分是单纯的习惯性动作，随着孩子活动范围的扩大，在丰富多彩的游戏中会逐渐忘掉。而超过3岁的孩子仍常常吸吮手指，这就应引起父母的注意。 因为，从心理学上讲，孩子的吮指行为大多是欲求得不到满足的外在表现。与此相类似的还有挖鼻孔、咬衣服扣和玩弄钥匙圈等。父母找出孩子不满足的具体原因，孩子吮指的习惯自然会改正。具体分析孩子吮指的原因，则有以下几种：在婴幼儿期，吮指是做为吃奶反射的一种表现。 但有时吮指也是由于母乳不足或等待哺奶时间过长而产生不满所引起的。当孩子睡不着觉时，在黑暗中为散散心而无意中开始吮指，以后逐渐成为习惯。
孩子3岁后才开始吮指，则主要由于父母爱护不够或过分干涉和溺爱而养成的习惯。可见，孩子吮指与父母对孩子照顾不周或过分周到有极大的关系，因此，父母发现孩子吮指时，就应从自身寻找原因，注意以下事项：在喂奶问题上，母亲一定要按时喂奶，让孩子吃饱，如自身乳汁不足，则要加喂些奶粉等。 同时，母亲应充分地与孩子嬉戏，加以爱抚，使孩子精神上得到满足，切不可只喂饱了事。在睡眠问题上，首先，不能突然就把孩子与父母分开睡，这样孩子常因依恋父母或害怕黑夜而难以入睡。因此，在分睡之初，母亲应陪伴孩子睡熟后再离去，夜里不管孩子是否哭闹，都应多看几遍，以免孩子半夜醒来无人照看而吮起手指来。 其次，让孩子养成有规律的作息习惯，按时起卧，同时注意不让孩子白天过劳。
孩子的寝室应温暖、安静、通风良好，寝具清洁和注意采光适当，使孩子在温馨的气氛中甜甜地入睡。平时，父母要耐心倾听孩子的提问和议论，仔细解答他的疑问。对于孩子的好奇，父母千万不能因为忙而斥责孩子“到一边去”，或是敷衍孩子说：“以后再听”，这样会严重挫伤孩子的好奇心和自尊心，从而产生失望感。 为排解这种失望，孩子可能会吮起手指来。对于孩子既不能过分溺爱，怕孩子吃亏而不让孩子和别的孩子一起玩，又不能粗暴干涉，动不动就对孩子说“不许……”，使孩子的好动天性受到压抑。这两种态度都会使孩子缺少伙伴，缺少欢乐，产生一种寂寞感和对父母的不满。 为发泄这种寂寞和不满，孩子会吮吸自己的手指。父母发现孩子吮指时，不可粗暴斥责，而应温和地告诉孩子：“吮手指时病菌会钻进肚子里，就会肚子痛，是不卫生的习惯，妈妈不喜欢不讲卫生的不懂事的宝宝。
”这样可唤起孩子的自尊心来自觉克服不良习惯。当然，转移孩子注意力，也常能收效。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/28_49771.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
小班教案:粽子活动目标：1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。...
小班体育教案有趣的绳子 教材分析： 绳子是幼儿生活中常见的物体，绳子的可塑性大，是幼儿非常喜爱的玩具，利用玩绳子来发展幼儿的基本动作，易激发幼儿参加体育活动的兴趣。本次活动的重点旨在发...
幼儿园中班指心算4以内加算教案游戏目的：熟练掌握4以内直加直减，提高心算能力。 游戏准备：花儿若干（上有3—5笔的 4以内直加直减式题），花瓶若干（上插有数字1—4）。 游戏玩法：家长和孩子一起轮流插花，根据花上算题算...
小班幼儿科学认识扳手教案＂一家亲，手指＂是本教案的主要话题，今天生育网编辑特意整理了＂《手指一家亲》＂这篇小班科学教案教案来分享＂教案，一家亲，手指＂等相关知识，希望能对幼儿园老师，家长有所帮助，谢谢。 一、活...
如何写一份幼儿园小班教案幼儿园小班教案教案一： 本学期，我选择了小班课程里面的一节语言课“谁来陪我洗澡”作为我的汇报课。初读这个故事我并不是很感兴趣，也抓不住这节课的重点，我就跟时候去探讨怎么上，师父也结合本...
美工春天的花教案怎么写手指点画大班绘画教案：春天的花 活动目标： 1、欣赏迎春花、梅花、桃花，了解它们的外形特征。 2、根据画纸和实物的大小比例，尝试合理安排画面。 3、感受春天的五彩缤纷、春意盎然和生机...
幼儿园数学教案领域指的是什么◆幼儿园数学教学活动含义、作用和特点： 含义：在幼儿园中由教师组织的和有步骤地引导幼儿学习的数学活动（即数学集中教育活动）。 作用：为幼儿系统地提供新的数学学习经验，帮助幼儿...
小班教案被宠坏的燕子教案怎么写提供一篇类似小燕子的教案，希望对你有所帮助。 幼儿园教案：小燕子 教师：屈老师 活动背景： 教室外的走廊里，燕子筑了两个巢，一大一小，甚是有趣。步入春天，燕子不时飞进飞出。孩子们时...
教案：吃一点点小班教案【活动目标】 1、学习儿歌《上下楼梯歌》，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。 2、初步树立幼儿生活中的安全意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好安全习惯。 【...
