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创建文明城市尊敬的市民朋友们：您们好！今年我们烟台市正在争取文明城市，为获得三联冠的荣誉而努力。文明城市就要有文明的人，文明的人才会给城市创建文明。文明，是我们幸福的开始。文明是生活中最好的礼物。有了文明，我们的生活就更加美好，并使我们的城市更加整洁和美丽。我们走在马路上，整洁的大街，井然有序的车辆，热热闹闹的集市，人们之间和谐相处……都是文明城市的美好表现。在学校里我们学校校园的卫生非常干净整洁。同学们不乱扔垃圾，在老师的带领下，同学们之间团结友爱，互相帮助，互相扶持，我们的校风校貌文明又向上。“如果我们失去了今天金钱并不可怕，如果我们失去了文明，就失去了做人的真谛。”大家齐心协力，以文明为根本，让我们的城市变得更文明。
只要我们从点滴做起，从今天做起，为创建文明城市做出积极地贡献，就能把我们的城市建设的越来越美丽...
如何品味文章语言
1、从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词、句式。 如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。
2、从修辞的角度鉴赏 如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用是化物为人，亲切自然，人格化等。
3、从语言风格的角度鉴赏 语言风格举隅： ①.自然淡雅，如朱自清，用工笔写意蕴. ②.平和冲淡，如周作人，用淡笔写浓情。
③.苍劲雄健，如鲁迅，刚健之中见哲思。 ④.绚丽浓艳，如徐志摩，用诗意写浓情。 ⑤.清婉隽永，如冰心，用婉笔抒写柔情。 ⑥.形象含蓄，如茅盾，用形象表达主旨
4、从语体的角度鉴赏 如：书面语与口语、普通用语与专业术语等
5、从情感的角度鉴赏 要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情，或含蓄，或直露；或奔放，或细腻等。
善于分析品味景中情、事中情、理中情等。 示例：评《春》的语言特色━━━清新、隽永、警策 朱自清的《春》之所以漂亮动人，其中很大的原因是善于运用朴实、隽永的语句，把读者引进特定的自然环境之中，与作者共享春天的乐趣，同赏山川的风姿。朱自清善于提炼通俗易懂、生动形象的口语，他的散文语言具有清新朴实的特点。如写草“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的”，写花“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”，这些短句浅语都是从口语中来。
从达意上说，平易好懂，从修辞上说，经过作者的艺术加工之后，节奏明快，有浓厚的抒情味。作者还善于运用奇妙的比喻，增强语言的情味。如写春风拂面，说“象母亲的手抚摸着你”，把春天比作“刚落地的娃娃”、“小姑娘”、“健壮的青年”等。这些比喻新颖、贴切，不落俗套，富有表现力，蕴藉深厚，句外有意，朴实清新中有隽永的特点。
朱自清散文的诗意还表现在语言上富有表现力，有些话简直就是一篇之警策，自然地点上几笔。收到画龙点睛的效果。他的语言没有斧凿痕迹，不是刻求“语不惊人死不休”，而是具有一种朴素美，平常之中显示出形象的概括力，恰如其分地传达出自己的心境，甚至还含有 某种生活哲理。 “一年之计在于春，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
”最后，作者禁不住对春天引吭高歌了： “春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天象小姑娘，花枝招展，笑着，走着。 春天象健壮的青年，有铁一样的胳膊和腰脚，领着我们上前去。”这个结尾奇崛，警策。作者在完美地制作了春天的画卷之后，纵情地对春天予以赞美，进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望，从而开拓意境，揭示题旨。
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展开全部不要假假对我好，又真真不要我。——李宫俊（原创）我不相信幸福，也不奢望它存在。——李宫俊（原创）暖心暖肺暖疲惫，养花养胃养宝贝。——李宫俊（原创）忘我或者毁了我，爱我或者更爱我。——李宫俊（原创）失去的不再拥有，拥有的也会失去。——李宫俊（原创）当回忆寂寞来袭，我要怎么去平息。——李宫俊（原创）我就坐在你对面，你却想着其他人。——李宫俊（原创）念念兮兮念念忘，念念不忘念念伤。——李宫俊（原创）数着日子过日子，用尽思念去思念。——李宫俊（原创）我主动点没关系，只要你心里有我。——李宫俊（原创）你走，我不拦你，只是，别再回来。——李宫俊（原创）没有结局的爱情，我用剧情去支撑。——李宫俊（原创）对自己好，别人看了也会想对你好。
——李宫俊（原创）做回自己，总有人会爱上你的全部。——李宫俊（原创）别爱得那么轻易，又恨得那么盲目。——李宫俊（原创）那些不能永恒的，为何又要存在过。——李宫俊（原创）不要对爱太认真，不然被人玩到深。——李宫俊（原创）做回自己，总有人会爱上你的全部。——李宫俊（原创）属于你的请珍惜，不属你的请心息。——李宫俊（原创）你要的不是我，我又怎能给你快乐。——李宫俊（原创）时间笑我不成长，我笑时间太猖狂。——李宫俊（原创）女人心，海底针。男人话，没句真。——李宫俊（原创）强颜欢笑在人前，谁知我心似刀割。——李宫俊（原创）世上你我皆过客，何必计较那么多。——李宫俊（原创）一箭穿心谁所为，心碎人亡谁所毁。
——李宫俊（原创）女人心，海底针。男人话，没句真。——李宫俊（原创）强颜欢笑在人前，谁知我心似刀割。——李宫俊（原创）在我忘记你之前，请你不要再出现。——李宫俊（原创）一个人，一份爱，只为一人而存在。——李宫俊（原创）离尘剃发不入魔， 花开被折为见佛。——李宫俊（原创）我也这样深爱过，只是当时是一个人。——李宫俊（原创）那时的痛，现在的我，依旧感同身受。——李宫俊（原创）一些无聊的事，却安抚了我不安的心。——李宫俊（原创）女汉子，都有一颗长满胡渣的少女心。——李宫俊（原创）你的谎话说不错，只是演技有待加强。——李宫俊（原创）后悔又能怎样？时光不会因你而倒流。——李宫俊（原创）既然他有心要瞒你，你又何必去拆穿。
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——李宫俊（原创）我会忘记以前的以前，去过以后的以后。——李宫俊（原创）各自想念的是自己，各自忘去的是爱情。——李宫俊（原创）时间就是不再回头，而且不给任何理由。——李宫俊（原创）不知道为什么，岁月只凋零了我一个人。——李宫俊（原创）你的爱情里，我只是一个动了情的观众。——李宫俊（原创）假如我很有钱，我就不会在这里说假如。——李宫俊（原创）若不是，我心萌动。那定是，我心有疾。——李宫俊（原创）男人痴情容易被甩，女人痴情容易被玩。——李宫俊（原创）陪着我，不离开，是对我最好的疼爱。 ——李宫俊（原创）我学着记忆里你吻我的样子，吻着别人。——李宫俊（原创）喜欢你看我的感觉，喜欢你微笑的直接。——李宫俊（原创）当在乎碰上不在乎，疼爱与痛爱会并现。
——李宫俊（原创）我看不清的是自己；我读不懂的是他人。——李宫俊（原创）我若死了无人知晓，尘世喧嚣一如既往。——李宫俊（原创）我路过你的身旁，你却留在了我的心里。——李宫俊（原创）这就是原本的我，是你不懂，而非我变。——李宫俊（原创）我每次考试都考零分，所以人称兰零王。——李宫俊（原创）其实所谓的哲理，只会让我们变得卑鄙。——李宫俊（原创）如果可以爱到不爱，就可以不爱的爱着。——李宫俊（原创）早知道你是只飞鸟，我就应把你关起来。——李宫俊（原创）我觉的单身挺好，可是却一直招人讽刺。——李宫俊（原创）我若看不见那美好， 何不将我双眼蒙上。——李宫俊（原创）你在我心中的分量， 如同我现在的饭量。——李宫俊（原创）我终于老了，眼前只剩下一望无际的生活。
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有没有关于精妙语言的文章？？？？
浓妆淡抹总相宜
——让精彩的语言装扮文章的春天
考场上，怎样让自己的作文脱颖而出，语言起着举足轻重的作用。因为再好的立意和构思都需要用生动、活泼、富有表现力的语言呈现给大家。生动、形象活泼的语言，读之如饮甘霖，两颊生香，满口流芳，带给人美的享受。孔子云：“情欲信，词欲巧。”“巧”即语言要生动、活泼、形象。如何让同学们的作文语言添加靓丽的色彩呢？下面介绍几种润饰语言的方法，以供借鉴和参考。
一、语言表达方式丰富化
同学们的作文，特别是写人记事的文章，语言形式一用多是记叙。这样的文章读起来平谈无奇，如同喝白开水一般，原因就是缺乏形象感，表达方式单一。如果在文章中适当运用细腻生动传神的描写，那么就会使所写形象“活”起来。
二、借用修辞格增强感染力
巧用修辞格可以使语言化平淡为奇崛，化陈旧为新颖，为文章敷设亮色。比喻是利用联想把所写事物用其他与之具有相似特征的事物展现出来，给人鲜明的印象。拟人则是把所写之物赋予一种人的思想感情，使之人格化，具有人情味，给人以亲切感。排比可增强文章的气势和说理的力度，同样能给人带来美感。比喻、拟人、排比等修辞格的综合运用，使作文描写具体、形象、生动，从而增强了语言的感染力。
三、坦然吐露真情
“感人心者，莫先乎情”，能够拨动读者心弦、引起读者思绪万千的，惟有浓浓的真情。这就提醒同学们要用心感悟生活，学会融情于文。要坦然敞开自己的心扉，倾诉自己的心情。语言就必须富有情感，让读者能随着你的语言去品味文章的美，领悟文章的情。
四、妙用古诗词，使语言风格多样化
华夏文明源远流长，古诗词博大精深。其中有许多吸引人、启迪人的言志、抒情、喻理的佳句，可引导学生顺其意而拓展之，或顺其意而活用之，起到以少胜多，增强底蕴的妙用，还可以起到画龙点睛，揭示文章主题的作用。如“举头望明月，低头思故乡”、“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”、“乡书何处达，归雁落桥边”等千古佳句表述了人们思乡恋家的复杂感情。
“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”，要想让作文语言文彩飞扬，需要同学们的平时积累、自我创造。给同学们一个自由的空间，放手让他们去写，相信孩子们的作文语言一定会“靓”起来。
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