[第十六十七周教师如何做好幼儿离园工作]最后，整理整理裤子，顺当顺当鞋子我想作为家长当老师把一个穿戴得整整齐齐、干干净净的孩子交给他的时候，即便没有语言的交流，家长也会满怀感激的，感激于我们老师的细心。一看孩子...+阅读
一、驾于课堂能力较差这些新入职的教师虽然素质较高，文化基础坚实，有满腔的热情，但工作中缺少经验，授课过程中往往只想着教学流程，忽视了学生的表现，常常顾此失彼。例如，有的教师在讲课过程中学生回答问题有不妥当的地方，但老师由于心里只顾考虑下一步的教学计划，顾不得细听学生在说什么，只知道“我说了，你答了，这一教学环节进行完了”，究其原因就是教师缺乏课堂驾驭能力。
缺乏课堂驾驭能力还表现在当学生提出教师难以回答的问题时，或是学生回答问题时与教师心目中的“标准答案”不一致时，教师常常不知所措，拖延了本环节的教学时间，致使其它环节草草了事。另外，还有一种情况就是课堂上出现了与教学无关的偶发事件和学生不遵守纪律的情况，教师往往处理不妥当，甚至会影响教师的教学情绪。...
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