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寒假中的一天，阳光明媚，晴空万里。妈妈看着耀眼的太阳，嘴里不停地唠叨着：“今天是个好天气，我们一家人全在家，该做些什么好呢？”，“对呀！”妈妈一拍脑门儿说：“快过年了，家里要来许多客人，如果看见家里这乱糟糟的样子，心里肯定不舒服。所以，今天我们要做的事就是大扫除！”
听到这三个字，我的心里一下子变得好像大祸降临一样，要知道我可是最讨厌大扫除了！又要干这样，又要干那样，真是太累了！爸爸脸上也露出了一种不甘情愿的表情，但是为了能不听到从妈妈那“三寸不烂之舌”中发出的烦人的声音，爸爸和我只能听从家庭主妇的话喽。
妈妈首先把我和爸爸叫到大厅集合，再郑重地说：“我宣布第二次全家大扫除开始”话音刚落，我和爸爸有气无力地问：“我——的——工——作——是——什——么？”谁知，妈妈学着我们的样子说：“你——们——的——工——作——不——一——样！”，然后干脆利落地说：“齐齐擦桌子、椅子，还有一位先生呢，就负责擦瓷砖玻璃。我呢就负责拖地。”听完妈妈的指令，我们两个大扫除成员无可奈何地开始干活儿了。妈妈说是拖地，其实是给我们当“监工”，别看她们拿着拖把，在地上拖来拖去的，她的眼睛看都不看地上一眼。等我和爸爸完工之后，妈妈又说：“做完了吗？”我还没有做完呢，你们快过来帮我呀！”于是我们又拿起拖把，无奈地拖着地板。
天渐渐暗下来了，我们的肚子都在“咕咕，咕咕”地叫唤了。妈妈端上可口的饭菜，我狼吞虎咽地吃了两碗饭后，直夸妈妈做的饭好吃，谁知道妈妈却说：“劳动不但光荣，而且劳动后的饭菜也特别好吃哦！”
我明白了！人要多劳动，才会多得益。
思想品德寒假作业初中1
1、《老子》：“知人者智也，自知者明也。”一个严于解剖自己的人，往往是有自知之明的。但人要做到这一点，往往是比较难的，解剖别人易，解剖自己难。所以人们又说“人贵有自知之明。”意思是说能清醒认识自己，对待自己，是最明智最难能可贵的。
2、原则就是自己必须遵守的约束自己言行的规则。比如：法律、功德、校规、班规都可以成为自己坚持的原则。
3、通过家长、老师、同学的评价认识自己；不断总结自己在生活、学习方面的得失；给自己制定短期目标、规划，督促自己去完成，通过完成的情况，进一步认识自己的长处和不足……
4、人生的价值在于对社会、国家和他人的贡献。具体表现为：一是遵守国家法律和社会公德；二是从事合法职业、胜任岗位职责；三是具备较高的道德视屏，能够与社会与他人与家人能够和谐相处；四是通过合法的途径帮助他人解决困难……
5、闭锁心理的危害：一是不利于新人际关系的建立。（原因：人际交往是双向性的。如果我们渴望获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往中的温暖，就要献出自己的信任） ；二是不利于身心健康；三是会发展成自闭心理（心理疾病）。
6、一是选择开朗性格；二是主动与他人沟通、交流；三是对老师、同学态度友好，与人交往主动、豁达，不斤斤计较个人得失。
7、一是具有高尚的共同爱好和目标，是英雄相惜而不是臭味相投；二是要互相帮助、共同进步；三是有利于身心健康和学习成绩提高；符合这些特征的就是“益友”，相反则是“损友”
8、“哥们义气”往往是感情用事，如果违背法律、道德规范的行为，就会成为犯罪者和社会的害群之马。真正的友情是成为“益友”，使相互之间共同进步，而不会因为一时冲动去做违反法律和道德的事情。
仅供参考，不是标准答案。
祝你好好学习，天天进步！
做一个有道德的人道德实践记录
实践目标：
1、 培养自理、自力能力；
2、 尊敬长辈，关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩；
3、学会理财，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯；
4、与父母、长辈一起诵读经典创作，传唱优秀童谣，亲子共读，传承和谐与文明。
在家里我做到了以上哪几点？
1、2、3、4、
我记录下活动过程或分享活动中的小故事。
1、早晨出门，走到楼梯口，有个小姐姐拿车，我帮她将楼梯门扶着，让她将自行车推出来，小姐姐对我说：“谢谢你，小朋友”。
2、我帮爸爸和妈妈洗碗，爸爸说我很棒。
活动中我有何感受？
我感到很快乐
爸爸妈妈或爷爷奶奶，对于孩子在家里开展“做一个有道德的人”实践活动，你们有什么话想说？
1、 希望冉行剑坚持自己的事自己做，自己的事自己决定。
2、 希望冉行剑树立时间观念
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