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体育活动中应遵循的基本原则——结合小班集体体育教学

更新:10-21 整理:39baobao.com
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体育课是以促进幼儿达成新的发展目标而设定的定期的、系统的教学活动,是幼儿园户外体育活动的重要组成部分。因此,如何进行幼儿园体育课的组织与实施也显得尤为重要,在聆听讲座之后,我们又进一步了解到了在体育课中落实 锻炼性、教育性、兴趣性、简便易行性 四项基本原则的重要性。

一、锻炼性:首先,幼儿园开展体育课的主要目的在于,锻炼幼儿身体,达到增强体质的目的,培养幼儿的体育能力,提高体育运动技术水平。那么,我们如何将 锻炼性 这一原则有效地落实到体育课中呢?在小班体育活动 小小压路机 中

,首先我们可以看到,本次活动的目标定为:1.会手膝协调行进爬。2.不受材料的限制,能平稳的控制自己的身体。3.喜欢参与体育活动,感受集体活动的乐趣。目标一即为一条技能性目标,整个活动的开展,是紧紧围绕手膝协调行进爬开展的,其次,从活动的环节上来看,教师通过提供不同的材料、创设不同的环境来逐步增加活动难度,层层递进,很好地体现了 锻炼性 原则。

二、教育性:在幼儿园的系列活动中,教育本身就是无处不在的。在 小小压路机 这一活动中,首先, 助人为乐 这一教育理念始终贯穿于活动中:帮助小熊修路。其次,教师还不断提醒孩子注意安全:我们要慢慢开,注意安全,要保护好自己。将安全教育也渗透其中。最后,在活动的细节中也隐含着教育性,例如在 上坡 的时候,照常理是比较费劲的,因此教师暗示幼儿要加油使点劲儿,在 下坡 的时候容易因为加速度摔跤,因此教师也提醒幼儿别着急、慢一点,看似简单的小细节其实也隐含着生活常识的教育。

三、兴趣性:兴趣是孩子最好的老师。而《纲要》中也明确指出 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标

,要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。 在 小小压路机 中,活动一开始,教师就以故事导入:帮助小熊修路,一下子就把孩子带入到情景中去。整个活动环节,都是紧紧围绕这一故事情境开展的,非常符合小班孩子的年龄特点,能够很好地吸引孩子参与到活动中。因此,我们在组织与实施体育活动的时候,要充分考虑幼儿的年龄特点,选择孩子们感兴趣的内容,设计适合他们学习特点的环节和方式方法,让兴趣带动幼儿去学习,将被动地教转化为主动地学。

四、简便易行性:看一下本次活动的准备,我们可以发现,所有的活动材料都是随处可见的,对于教师来说,能够做到就地取材,这些材料不需要花费更多的时间和精力去准备。利用报纸的特性,创设高高低低的路面

,既生动又直观,材料又安全,便于幼儿游戏。用纸盒制作的 压路机 ,教师将其变废为宝,材料不但便于收放,而且可以多次重复游戏,还可以将它们投放于日常体育游戏活动以及晨间锻炼中,真正做到一物多用,非常实用。另外,对于这样的一个体育活动,在场地上也没有特殊的要求,随时随地都可以开展,真正体现了 简便易行性 原则。

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