[小学实验室建设和管理规范——配好实验器材是重点]当学校建好了实验室，器材的配置是非常重要的，也是开展科学教育的关键所在，所以一定要当好选购器材的主人，建议从以下几方面来配备器材。 1.掌握配备标准，以不变应万变。 我们江苏...+阅读
幼儿园免检制管理是指某岗位工作质量在特定的时期内能以特定的标准（目标值）保持相对稳定后而获得免于行政监督和检查的管理制度，如卫生免检、区域活动免检、家园联系工作免检等。免检制管理的科学性主要体现在可以提高工作效率上： 1．免检制可以大大提高幼儿园管理者的工作效率。因为它能使管理者逐渐从日常繁荣的具体管理活动中解脱出来，将有限的时间和精力用于提高工作质量方面或重点管理对象上。
每增加一个免检，就减少一份常规检查。当全部常规检查实现了免检时，幼儿园的常规运行就达到了自动化。 2．免检制对以通过调动人的工作主动性和积极性，大大提高被管理者的工作效率。免检制是人本主义思想在现代管理实践中的体现。由于它满足了人们对荣誉、尊重和自我价值实现等方面的高层次需要，因而人们由此产生的工作动机是深刻而持久的。
具体说，免检制对人的行为具有推、拉和压的动力作用。推力来自人对实现自我价值的不断追求，免检是对其价值的肯定。拉力来自免检荣誉对人的吸引作用。压力来自管理者的考核、幼儿家长的评价和同事间的比较等方面。不论对已获免检者，还是对未获免检者，免检都是一种压力。 3．免检制可以通过激发人的创新潜力。大大提高工作效率。
心理学研究表明，只有在宽松的心理状态下，人的智慧才能得到最佳发挥。免检制管理给人提供了这种环境。 4．免检制可以通过促进良好的人际关系的形成，大大提高工作效率。一方面，免检制管理将人在团体工作中的注意力完全转移到了对工作的精益求精上，另一方面、从关注与他人的竞争转移到了关注与他人的合作上。通过合作，共同提高，良好的人际关系形成了，团体凝聚力增强了，而这本身也具有自我强化的作用，因而可以有效地提高工作效率。
另外，管理中的 用人不疑，疑人不用 的用人原则实质上也体现了免检思想。 从以上分析可以看出，免检制管理的科学性不仅体现在提高工作效率上，而且也体现在能使人的心理得到健康和谐的发展上。幼儿园如何实施免检制管理呢？ 在免检制管理的具体操作中，为确保其有效性，幼儿园管理者应遵循以下几个原则： 1．重点建设，以点带面。
在计划首批免检领域或岗位时，应根据本园实际、首先选择易于操作、性质比较简单且有一定经验或基础的工作目标（值），如卫生工作，这一方面可以使管理者逐渐熟悉这一新方法，积累经验并完善相应制度，另一方面可以使被管理者逐渐适应和接受这一新方法。然后，按照从简单到复杂、从局部向全部的顺序逐步扩展。 2．难度适宜，分步到位。
这一方面是指免检标准一开始不宜定得过高，应根据实际定在 最近可及区 内，然后逐步提高；另一方面是指免检标准应根据实际、个别差异而制定，注重员工在原有基础上的提高，只要有进步，就及时给予肯定。 3．诊断、评估，帮助提高。检查评估工作应以诊断问题为主，及时反馈信息，给予指导，帮助提高。促进目标的实现。并向自评和他评的一致性发展，最终实现独立自评。
4．引导、合作，发挥优势。实施免检制应培养团体内成员的合作意识和精神，强化各成员优势的结合和互补，有效地发 5．还应注意公开、公平、合理、精神激励和物质激励相结合等一般原则。 当然，免检制管理中 免检 是相对的，不等于绝对不检。为预防免检被滥用、还要有相应的约束机制、如随机抽查、随机或定期复验等。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/31_5851.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
教育教学常规管理工作检查小结6月9-17日，八一中心校组织进行了一年一度的 学校教育教学常规工作检查 ，本人主要负责学校和科组教学教研工作计划与总结、科组工作手册、课程设置、学校档案管理等板块。本次...
班级管理、主题设计、观察记录和主题活动设计网络学习本次的网络教育培训又将进入尾声了，在本次的培训中分为了三个单元进行学习，分别为班级管理、主题设计、观察记录和主题活动设计。在三个单元的学习中，我学到了很多，接下来我对于...
“三化”管理，构建园本特色课程——小议古镇特色资源当今社会，幼儿园课程的资源开发与利用是幼儿园课程改革的重要内容，同时也是构建幼儿园特色的重要途径。园本特色课程的建设具有极其重要的价值。 园本特色课程，其主要特征是从...
温暖的半日活动，管理中的智慧老师通过观摩半日活动，我最大的感觉就是细致和温暖，感受到的是杨老师的一言一行，都透露出多年如一日的坚持和对孩子发自内心的爱。 以往走过小三班，我都可以看到杨老师低头弯腰的身...
小学实验室建设和管理规范——制度管理是保障一切工作的成败都与管理有着密切关系。首先要有明确的实验室管理机构，其次要根据实验室管理的目标、任务和要求，建立健全仪器设备管理制度，要合理组织实验教学。实验室管理不能...
情感管理的特殊作用湖北省秭归县周坪幼儿园 王 琼 未来的社会是人才竞争的社会，无论在什么领域，人才是一个永恒的话题。幼教管理事业的发展也不例外。目前，我国幼教事业正面临着各种挑战，如何提高...
小学实验室建设和管理规范——用好实验室是关键用好实验室，归根到底就是要靠人。靠科学教师。1.加强业务学习，提高教师专业素质。实践证明，要管理好实验室，要开展实验教学，没有一支有良好素质的实验教师队伍是不行的，这是一个很...
浅谈影响业务园长管理教育教学的内在因素幼儿园的教育教学管理是幼儿园管理的核心内容，是管理者为实现预定的教育目标，采取各种有效手段，对各种要素实行最佳组合，以达到贯彻《幼儿园工作规程》，提高保教质量，促进幼儿身心...
班级课程管理与评价——幼小班区域活动观摩计划区 域 内容 儿童发展目标 主题名称：我是小小兵 主题目标：本主题通过图片、故事、讲解、讨论等各种活动，帮助幼儿了解解放军，知道解放军听命令、守纪律、打敌人、保卫国家和人民...
