当前位置:三九宝宝网 → 宝宝教育 → 智力培养 → 正文

小学生英语教学游戏有哪些

更新:01-29 整理:39baobao.com
字体:

[中班英语公开课教案汉堡包薯条]新授教学目的: 1.教幼儿说:who is it? Its me,唱《谁在敲门》的歌曲;2.复习学过的"打电话"、"小熊的全家"、"红黄绿"的儿歌。 教学重点难点: 1.学会 Who is it? Its me的说法及用法,学会...+阅读

(一)英语小故事 对于处在“语言敏感时期”的幼儿来说,幼儿故事有着得天独厚的优势。它短小但生动;优美而令人浮想联翩。更重要的是“它有着能令幼儿共鸣”的特点,所以幼儿非常喜欢听故事。英语小故事同样有着这些优点,它给幼儿一种“雾里看花”的感觉,孩子半听半猜,更被它牢牢地吸引住了。英语小故事有着完整的句子、有着多变的语调、对于听不懂英文的孩子来说更有着无限的想象空间。

例如:在实验课《The three butterflies》

(三只蝴蝶)中,幼儿从没听过这个故事的中文版本,却被故事中生动的英语语音、语调吸引住了。他们能猜得到蝴蝶什么时候开心They are very happy.、什么时候难过Red flower,red flower,please let us come in,please let us come in。等到教师用中文讲述的时候,很多孩子已经能半猜半懂的讲出来了。这样,虽然故事并未直接用中文来说,但是孩子一样能记忆深刻,而且幼儿在欣赏这个故事的同时感受到了两种语言的美。

在游戏教学中将用中文讲过的故事编成英语小故事,也是一种方法,它既容易让孩子理解又帮助孩子对于两种语言的快速转换。例如:《花儿好看不能摘》、《狼来了》、《拔萝卜》、《三只小猪》等。这些带有表演性质、又有着多次重复句子的故事,最容易在游戏教学中使用。

(二)英语儿歌 儿歌以其节奏性强、朗朗上口而被幼儿所喜欢。

在幼儿英语教学中使用儿歌(Chant),可加入Rhyme(韵脚)、Rhythm(韵律)的变化,使幼儿感兴趣而愿意投入其中。实验课《A fox and a frog》中,目标是区分 fox和 frog的发音,将两个单词编入有节律的儿歌中: A fox and a frog are very good friends. What's in the box? What's in the box? Is it a fox ? Is it a frog ? No, no, no . This is a fox and this is a frog. 幼儿在念儿歌时加上手指表演(左手食指表示狐狸;右手食指表示青蛙),一边念一边要控制手指,其实是在暗示幼儿区分出fox和frog是不同的发音,这样运用儿歌既生动活泼又富有童趣。

英语儿歌对于培养幼儿在英语游戏活动中的常规意识也很有帮助。幼儿玩英语游戏《Wolf , wolf ,what time is it》的时候,幼儿可先跟着儿歌节奏做动作,当老狼念到“six”或“twelve”的时候幼儿知道狼来了,要跑去藏起来。着其中就藏着一个“规则”的暗示。 英语儿歌也可以自编。选用幼儿常见而熟悉的中文儿歌来改编,让幼儿易于接受也比较有成功感。

例如:《大苹果》、《老狼老狼几点钟》等。英语儿歌包括幼儿歌曲,歌曲更是一种让孩子喜爱的教学形式。它曲目繁多、风格各异,时常让孩子有耳目一新的感觉。英语歌曲也可以来自幼儿熟悉的中文歌曲的改编,如:《找朋友》(Looking for a good friend)、《你好,老虎》(Hello, tiger)等。

(三)日常用语练习 在日常生活中,注意对英语活动的巩固。

例如:幼儿常见的物品、食物,都可以用英语进行对话练习;一些礼貌用语Good morning. \Here you are.\Thank you等都可以每天坚持运用。 创设有利于复习英语活动的环境,并充分利用环境开展教学。例如:结合圣诞节进行游戏活动《Merry Christmas》,教师将活动室布置成欢庆新年的样子,准备了圣诞树、礼物、音乐等,然后带领孩子很自然地在里面开展活动。

游戏中进行了问候语Merry Christmas 的练习;句子I want…的练习;还学唱了新歌:《Happy new year》,活动很自然也很有意义。 三、我园幼儿英语教学的展望: 1.我园目前只是处于“部分沉入式”的双语教学形式,如果要形成较有规模的教学,则必须加大力度,不仅仅在幼儿英语教学中使用英语口语,更多的是在各学科:体育、绘画、音乐等方面使用英语口语。

这是对我园教师的“英语化”又提出了一大要求。 2.幼儿园应该引领家长丰富孩子英语知识的探索。首先,应提高家长对学习英语的理性认识;其次,应该为孩子创设学习英语的良好环境,利用家长自身的特长,为孩子的英语学习服务;再次,家长应了解自己孩子的年龄特点和个性特点,寻找适合自己孩子学习英语的方法;最后,家长最主要的是要以“宽容”和“平和”的心态来对待孩子的英语学习。

切莫因为孩子的一个发音或一个说错的单词而强迫孩子去练习,以免增加孩子的心理压力,造成“厌学”的不良影响。 3.进一步加强“跨班自选活动”的进行,尊重幼儿的意愿和选择权,鼓励幼儿在“双语乐园”中大胆地交流,大胆地进行英语活动,如:自由的表演,自由听,自由看。 4.继续进行英语教学的课后观察记录,从中寻找新的研究信息。

本文地址:https://www.39baobao.com/show/32_50264.html

以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请联系我们,我们会及时处理和回复,谢谢.

以下为关联文档:

中班英语教案水牛奶果汁【活动目标】 1、学会新单词:water;juice;milk;学会新句子“I like”。 2、能准确发音,能明白单词的涵义,能将单词与实物联系在一起。 3、有说英语的欲望,热爱用英语表达。 【活...

中班英语教案happy new year怎么写目标: 1、在活动中学习单词:daddy、mammy、grandpa 、grandma和句型happy new year… 并感受新年的氛围 2、培养幼儿初步的英语听说能力准备: 磁带happy new year、教具房子(窗...

幼儿园中班英语 see you tomorrow教案怎么写I have a good dream. I'm going to be a repoter when I grow up. I'm going to read When I was child , I liked play. For now, I am a student, I love study and I re...

中班英语活动教案cat and god一、设计意图: 此活动来源于生活,我们都知道,各种小动物的代表动作是幼儿比较熟悉的,而且他们已经学习过一些基本的动词,能够运用所学的动词与相应的动物匹配,如:ra it对应的动词为...

幼儿园中班动物英语教案单词:mouse eagle egg. 故事:one day,a mouse wants to steal an eagle's egg.the eagle says:"don't touch my eggs."the mouse says:"heihei,you can't catch me, i can run.yo...

中班英语教案认识大小和胖瘦教学目标: 1、通过自己亲身经历分析大,小的活动过程,理解两个数前概念“大,小”在生活中的意义。 2、会通过看图片、实物比较,体验具体的比较方法。 3、加强常规教育,培养学生良好...

幼儿中班英语关于动物教案怎么了幼儿园中班英语教案《动物夏令营》 名称:动物夏令营(Animals Summer Camp) 目标: 1.引导幼儿能熟练地运用“I like…….”的句型。 2.鼓励幼儿学会用迁移的方法,可以比较灵活的回...

英语教师读书计划给新教师的忠告(精)——教师一生的读书计划 作者: (美)唐纳森,(美)普恩 著,曹丽君 译 ISBN: 9787500671954 , 7500671954 出版社: 中国青年出版社 出版日期: 2006-10-1 定价: ¥17.80 元 ¥1...

如何有效运用游戏进行小学英语教学根据小学生的年龄特点和活泼好动、爱玩爱热闹的性格特点设计和组织英语教学游戏活动,能使枯燥的英语句型操练变得简单明晰、趣味无穷,同时有助于学生学习、掌握、巩固、复习和...