[幼儿园小班教研活动过程]x月x日xxx幼儿园小班教研组围绕着《小花园》的主题活动，开展了一次颇有成效的实践研讨活动。 小一班的金虹老师选择了一个富有情趣的阅读素材《谁松的土》开展了一次集体教学...+阅读
目标：
1、 理解数的实际意义，尝试进行6的分解。会用以有的数学知识解决生活中的问题。
2、 提高计算、语言、合作等能力。
3、 初步培养幼儿合理消费，热爱劳动的生活观念。
目标指向：
1、 社会：懂得游戏规则，遵守游戏规则。发展与人合作、协商等方面的品质和能力。（学习在合作中主动、积极的解决活动中同伴间的纠纷，与别人合作完成一件事。）
2、 科学：在游戏中学习6的组成和简单运算，理解统计的含义。
3、 语言：用完整的话较连贯的表达自己的活动过程。
准备：消费场景：肯肯快餐，水果行，超市，游乐场；工作场景：分物品，修图书，拨豆，装糖果等。
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