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讨论六一主题的班队会演讲稿要多!要多!要快!

更新:03-25 整理:39baobao.com
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[好书伴我成长的主题队会主持稿]敬爱的老师,亲爱的同学们,你们好!今天我演讲的题目是《好书伴我成长》。 “书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”从古至今,有许多名人赞扬过书的好处。 从记事起,爸...+阅读

六一演讲稿亲爱的老师、同学们:大家好!今天是六一儿童节,是我们的节日。在这喜庆的日子里,我们感到更加温暖和幸福!因为,我们感到了社会的关心,感到了学校的爱护,感到了老师的帮助。特别是部队首长前来慰问,使我们更加感到军民鱼水情的深厚感情。这里,请允许我向部队首长、向学校、向老师,献上我们深深地祝福!表达我们的感激之情。儿童是祖国的花朵,儿童是祖国的未来和希望。我们有着花样的年华、幸福的时光和美好的未来。当老师为我带上了鲜艳的红领巾的那一刻,我便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!我们需认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!平时,我们孝敬父母,尊师老师,关心同学。

从为班集体做好事、打扫卫生这些日常小事干起,严格要求自己,具备良好的品质。遵守学校纪律,不迟到,不旷课,讲究文明礼貌。学习上,勤奋努力,认真听讲,按时完成作业,争取更好的成绩。时时刻刻激励自己,做一个讲文明礼貌的人,一个关爱他人的人,一个力争上游的人。 我知道:少年儿童是祖国的未来、民族的希望,我们肩负着复兴中华民族的历史使命。我们是幸运的一代,也要成为肩负祖国未来建设重担的一代!...

六一节班会主持稿只要六一的来历六一的诗歌就行了限五分钟

有一个节日在六月,在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。有一个节日在六月,在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;鸟儿的鸣叫斟满酒杯, 快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。这————是六。一儿童节。六一儿童节是孩子们的节日。六一儿童节是欢乐的。六一儿童节是愉悦的。六一儿童节是美好的。小鸟在广阔的天空自由飞翔,它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。第一小组的讲笑话,由卢欣冉,王磊,张婉婷表演。第二小组和第八小组共同玩一个小游戏(名字叫什么忘了)由李影,姜舒,滕姚,孙阳,胡蝶表演第三小组表演唱歌(独唱 爱情买卖)刘明远表演第四小组与第五小组一起合唱“隐形的翅膀”第五小组玩游戏“抢板凳”第六小组唱歌(合唱 海阔天空 一路是蓝)第九小组由孙超表演变魔术第十小组表演讲故事第十一小组讲笑话第十二小组表演讲“普通话” 今天的演出到此结束,祝大家儿童节快乐...

庆六一主题班会主持稿

转眼间,十三个春秋就这样乍然流失,犹如雁过般不留痕迹。——啊,最后一个“六一”了!抓不住的岁月的鸟翼,被火光映在手掌,每一道掌纹都记载着过去的点点滴滴,都成了自成一格的美丽。还记得我们在沙滩上堆砌的一座座“宫殿城堡”吗?虽被水淹没而散灭,它的痕印却不曾却退,因为它永恒地砌在我们的心头;还记得我们在沙滩上钻沙掘洞时寻到的贝壳吗?虽不知被抛到何处,它的光辉却不曾磨灭,因为它们早已深深埋在了我们的心底。

记忆是维持思念的支撑点。我们的童年已成了过去,已成了回忆。我们还是无知的,我们还需要去追求、去奋斗。未来的路还很长,我们只是到达了其中的一个路口罢,一个新的转折点。

是的,林中的通幽小径,是因为那些曲曲折折的拐弯才更富有诗意和味道;人生也一样,正因为生命轨迹的变化,才使人对人生的哲理收获得更多,吸取得更全!

转转折折,折折转转。终于,我们到达了十字路口,正面向未来做出选择和迈跃;终于,我们不再年幼!终于,我们要结束最后一个“六一”儿童节——本属于我们的决定性节日!

要告别童年了!——那个梦般美妙的天堂!

前辈说,你要告别幼稚,去追求成熟;

强者说,你要告别柔弱,学会坚强与独立;

学者说,你要告别无知,去接收更多的知识;

伟人说,你要告别从前的人生观,去拥抱真理;

这个“六一”,对于我们来说,是一个结束,也是一个全新的开始!待我们以最充谧的自信和活力,去感受灵公文写作魂舞蹈如花之绰约,我们不再无知、我们不再无助,展开在我们前面的是那样光年之遥,却又近在咫尺。让我们用最坚贞的心灵和理念,告别历史,为理想打下将成为铸造生命奇迹的坚固基石。

一。A:敬爱的老师们, B:亲爱的同学们,

a:童年是快乐的儿歌, b:童年是鲜艳的花朵。

A:童年是初升的太阳, B:童年是无畏的拼搏! a:在盼望中,我们的节日终于来了! b:在期待中,节日的号角吹响了!

A:看,孩子们的花裙子飘起来了! B:听,我们歌儿唱起来了!

a:唱起来吧,跳起来吧, b:让我们尽情—— 齐:放飞我们最美好的希望! A:首先,请大家听 一段六一节说明. B:朋友们,多有趣的活动啊!是谁培养了我们? A: 是我们的老师! B: 多么有意义的“六一”呀!是谁教育了我们? A: 是我们的老师! B: 是啊!几年的生活,几年的爱,我们更多地感受到了老师的无私奉献。我们即将毕业,这儿将成为我们的母校。 A: 我们又是怎样深深地爱着母校的老师的呢? B:我们真诚感谢母校的教师为了我们的成长和发展忘我投入,呕心沥血。 A: 我们永远不会忘记母校老师对我们辛勤教育的点点滴滴 B:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗 A:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望 B:感谢您,敬爱的老师 A:感谢您,亲爱的园丁

B:感谢您,帮我们迈好人生的第一步

A:让我们说一声:(合)老师,谢谢您!

全场:老师,谢谢您!

二。B: 你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:

A::六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:

B::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。

A::“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:

B::“六一”每一年掀开的,都应当成为 今日的课表。

A::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,

B::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,

新的征途,新的事业,新的阶梯——

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