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最近在学习活动中发现部分孩子们依然没有愿意静下倾听老师或同伴的习惯，所以，我们需要培养孩子们良好的倾听习惯，在幼儿的倾听上加大力度，通过在日常生活中建立倾听的常规要求，引导孩子学会仔细倾听老师和同伴说话，并鼓励幼儿在倾听过程中积极思考，积极举手回答问题。那么如何培养孩子的倾听习惯，针对我们班孩子的实际情况，想出一些有效的方法和策略，并且起到一些可观的效果。
在日常生活中，我们可以通过讲故事、做游戏的形式，调动幼儿倾听的兴趣，帮助幼儿了解倾听的重要性。在平时的集体活动中，我们可以重点采用榜样法、示范模仿法来引导幼儿在相互学习中养成良好的倾听习惯，帮助幼儿养成良好的倾听习惯。
还利用音乐、座位视频的方法引导幼儿集中注意力，养成良好的倾听习惯，及时变化自己的座位，了解什么时候该做什么事情。
另外，也要关注家庭的作用，通过家园合作强化幼儿倾听习惯的形成。例如通过班级博客上传有关 倾听 的专家文章，让家长意识到良好的倾听习惯对幼儿的意义。并通过家访、交流幼儿在学校和在家的表现，统一步调，特别是个别倾听习惯不太好的幼儿的情况，慢慢和家园一起帮助起学会倾听，并对能仔细倾听的幼儿进行及时的鼓励和奖励。总之，从多方面入手，逐渐、全面地帮助孩子们养成倾听的好习惯，是我们老师、家长需要共同努力的。
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