[花曾经开过，开得也还绚烂]今早醒来，见微信朋友圈里有一篇文章，主要内容是讲作者把孩子送到澳洲留学的原因和感想，其中的 把他们送到学校里的目的就是让他们玩 一句让我感慨万千，不禁随手在朋友圈里写下了...+阅读
观察对象：张君瑶，观察者： 俞丹，今天的区域时间你选择了科探室，老师投放了新材料，你显的很感兴趣，你拿起 睡莲花开 的材料，有彩纸、海报纸，你问唐嘉恩： 你觉得哪种材料做的睡莲会先开花啊？ 唐嘉恩想了想说： 我觉得是海报纸吧！ 你也想了想说： 我觉得是彩纸。那我们试试看，到底是哪个会先开花。 你拿起脸盆去端了一盆水，唐嘉恩用两种纸折了睡莲，你拿起睡莲小心翼翼的放入水里，你显得很兴奋，看到水里的睡莲慢慢的打开来了，高兴地指着说： 快看快看，粉色（彩纸做的）的睡莲开了，它开得比白色的大！ 对于这个发现你非常高兴，经过等待，彩纸做的睡莲已经完全打开了，海报纸做的睡莲才开到一半。最终你跟唐嘉恩得出结论，彩纸跟海报纸做的睡莲，彩纸开得比较快。你问我： 老师，为什么彩纸做的睡莲开得快啊？ 我告诉你： 老师也不知道，我们一起去寻找答案吧！ 我拿来一张报纸给你，请你试一试，这次哪种纸做的睡莲会先开，你和唐嘉恩有把三张纸折成三朵睡莲放入水中，这是你显得有些紧张，静静地等待着，慢慢的报纸做的睡莲打开了，并且被水湿透了，又过了一会，彩纸做的睡莲也打开了，最后是海报纸做的睡莲，发现了开花的顺序，我问你： 你发现了没有，先开花的纸它有什么特点？ 你想了下说： 很容易被水打湿！ 得出了这个结论你非常兴奋。
这个故事告诉了我们什么样的学习可能再发生。
这个故事带给我了许多的惊喜和感动。
首先是君瑶和唐嘉恩的合作真的很默契，从君瑶打水，唐嘉恩折水莲这一细节可以看出，孩子们的合作意识正在不断地增长。
其次，几种不同材质的纸做成的睡莲哪种会先开花，各种猜想在孩子们的脑海浮现，但是他们会付出实际行动去试验、去验证，最后得出正确的结果，在过程中孩子们的经验在不断丰富，知识在不断提高。
下一步学习的机会和可能性
你们为自己设置的挑战是超乎想象的，只要你们愿意开动脑筋，愿意发现、思考、探索，那么我想你们将会发现更多更多的惊喜！
本文地址：https://www.39baobao.com/show/6_13265.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
评价，让花朵开得更娇艳曾看到过一篇文章，我国青年作家刘贵贤在中学时代由于教师对他的作文给以积极的评价，使他后来走上了文坛。他的一篇仅有两千字的作文，竟然得到他的语文老师1500字的评语： 这是一...
幼儿小班游戏活动教案《彩纸飘飘》及反思活动设计背景针对幼儿年龄小，对任何事物都抱有好奇且都想动手去动一动，所以我设计了这节游戏活动， 目的是让幼儿在撕撕玩玩的动手游戏中能得到不同层度的能力培养。活动目标...
