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今天的区域活动开始了，我看到你来到了美工区，区域里的小朋友已经拿了好几个盒子放在桌子上了，你沉默了一会，去区域柜子里拿了最近投放的糖果纸，
有糖果纸没有 糖果 ，你抬头看了看我，最终还是没有来询问我，而是自己起身去柜子里里找，在一个绘画的箩筐里有好多的纸，你高兴的拿了一张出来，来到桌子上开始了自己的包糖果之旅，私下一小片纸头，在手心里团一团，放到糖纸里包起来，最后扭一扭两头，一颗漂亮的糖果变出来了，你顺便把糖果放进了桌子上的盒子里。一直很认真的的在桌子上包糖果，慢慢的感染了同桌的小朋友，他们也放下了受伤在玩的盒子，开始模仿你包糖果，涵涵问你： 可以撕你的纸吗?我也想包糖果。
你毫不犹豫的说： 可以啊，不够我帮你们去拿。 最后你们饱了满满一盒糖果。
这次活动中，我看到你来到区域后就已经有了自己的想法，不受同伴间的干扰，认真做自己选择的事情，还很大方呢，同时在碰上问题后，你最先选择的是自己尝试去解决，而不是一味的询问老师以求的解答，我看到了你对自己所选择的坚持。
在后期的糖果中我可以引导孩子制作好的糖果往娃娃家去推销，建立起区域之间的各种联系。
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