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父母怎样引导幼儿正确爬行

更新:09-17 整理:39baobao.com
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[幼儿爬行健身操]爬行健身操是根据人体水平运动的特占而创编的,把爬行与有节律的体操动作结合起来。具有健脑、健身、防疾祛病之功效。它包含两套操,一套为手足爬行操,适合于青少年及老年人练习...+阅读

有的妈妈说,看着宝宝趴在地上爬来爬去,感觉可真脏,夏天衣服穿得少,腿上、手上经常被石头硌到,弄得红一块青一块的,看着很心疼。于是,就早早把宝宝放进了学步车里,有意识地训练他行走,宝宝没像别的宝宝那样爬很长时间就会走路了!

减少宝宝爬行的时间,让宝宝尽快走路,这样做妥当吗?是否值得效仿呢?

没爬过的宝宝动作不协调

据统计,现在2/3的城市儿童缺乏爬行训练,过早地使用了学步车。这样做的后果是,那些没有经历过充足爬行练习的宝宝,长大后多数患上了感觉综合失调症,如视听、视动、听动失调等。上学后主要表现为注意力不集中、写字歪歪扭扭、写作业速度很慢、不能完成一些精细动作、身体协调性较差、听不清老师布置的学习任务等。

宝宝成长过程中,每个阶段的动作都有它自己要开发的功能,爬行也不例外。宝宝爬行的时候要用到身体各个部位不同的肌肉群,比如颈部精肉、躯干肌肉、四肢肌肉等。

爬行的时候,宝宝要抬头,并左右转动头部,需要胳膊及手腕的力量支撑整个上半身,胳膊挪动的时候,下肢、各种感官要配合好,才能灵活前行。这一连串的动作既锻炼了宝宝的全身肌肉,也锻炼了宝宝的协调能力,促进了宝宝神经系统的发育。

宝宝爬熟练后,爬行的速度快了,就能够靠着爬行这种自己的力量去实现更高的目标,这有利于宝宝认清自己的能力。在朝目标爬行的过程中,宝宝非常明白自己在哪里,要去哪里,如何避开障碍物,如何抢在别人的前面等,这些良性刺激可促进宝宝空间智能的发展,有助于宝宝抽象概念的形成,将来有益于数理学习。

宝宝在爬行的时候,全身各个部位都动起来了,能让全身的神经元连接起来,爬行的时间够充分,左右脑的神经元连接得越多,大脑神经系统越能得到充足的发展,宝宝的理解与记忆能力越强。

爬行除了能够刺激宝宝的身体和智力发展,还能让宝宝过得比较快乐。对宝宝来讲,探索世界是最快乐的事。而“爬行”提供了生命早期主动探索和尝试独立的机会,在实际接触周围的环境、事物以及人的过程中,可促进宝宝认知能力的发展,有助于宝宝学习生活上必需的技巧,激发不同层次的思考,积累丰富的生活经验。

对宝宝来讲,爬行比走路要容易,由爬而坐的动作也比较轻松,会爬的宝宝爬一会儿便拿到自己要的物品,然后坐下来玩,很随意很舒适。

爬行虽然利于宝宝成长,但是不能因为怕就不鼓励孩子行走了。一般情况下,婴儿从6~9个月的时候开始会爬,婴儿期至少要爬够6个月,一周零几个月就可以步人下一个成长阶段——行走了,这是符合宝宝成长规律的。

怎么引导宝宝爬

为了让宝宝少受摩擦之伤,妈妈最好给宝宝穿上连体服,这种衣服的上衣和裤子形成一个整体,盖住了腰部,爬的时候不会暴露腰部和小肚子,也不会导致裤子掉下来、上衣掀起来,也没有那么多扣子,宝宝爬的时候利索,趴下时也不会弄痛身体。

宝宝有了爬行的意向后,妈妈就要给宝宝选择场地了。小宝宝不懂什么是危险,所以场地的选择要以安全为宗旨。

刚学爬的时候,最佳场所是床上,刚开始宝宝是利用腹部向前蠕动的,柔软的床不会伤害到宝宝的皮肤。妈妈可以先让宝宝趴在床上,宝宝自动就抬头了,教宝宝用双臂支撑身体,然后在宝宝面前放上一个物品,妈妈在后面用手掌托着宝宝的小脚,帮助宝宝移动双腿向前行。

宝宝会爬以后,可以让他在木地板上爬行。地板要比床宽阔、容易移动,宝宝可以一边爬一边玩玩具。但是地板周围有各种隐患,妈妈先要处理妥当。

妈妈要先仔细地搜查一遍小物品,,比如钉子、硬币、扣子、药片、小线绳、钥匙等,都不能出现;那些易碎的玻璃杯、烟灰缸等也要暂时收集起来。另外,茶几、凳子、电视柜等的棱角部位要用海绵包起来或套上护垫。对于会爬行的横冲直撞的宝宝来讲,这些“危险地带”伤害可不低啊!

宝宝趴在地上寻找目标时,插板、插座、电线逃不过他们的眼睛,他们一定会伸手摸一摸。所以,最好换成防触电安全插座或者提前放到宝宝够不到、拉不下的位置,以防后患。

如果有条件,带宝宝去郊外的草地上爬行,对孩子来讲会是一件非常惬意的事情!在那里,呼吸着新鲜空气、听着鸟虫的叫声、看着飞来飞去的昆虫,还能接受日光浴,触碰自然界中的植物,宝宝的全部感知觉都被调动起来了,这大大促进了宝宝的智力发展。

日光浴帮助宝宝吸收紫外线,紫外线有很强的杀菌消毒作用,既可强壮体魄,又可增强自身免疫力,减少宝宝患感冒和其他疾病的机会。另外,在户外视野宽阔,活动空间大,宝宝体内的能量获得了自然代谢,非常有利于宝宝心理发育。

当宝宝不会爬或者不愿意爬行的时候,妈妈要找找原因。

(1)剥夺了宝宝学爬的机会。妈妈整天让宝宝待在婴儿床里,或总是把婴儿放在推车里,或经常背在婴儿背带里,或大多时间让宝宝在学步车里度过。

(2)宝宝学爬障碍太多。让宝宝爬行的垫子太软,宝宝根本爬不起来;让宝宝爬行的地方太硬或地毯太磨人,宝宝害怕膝盖痛不敢爬;让宝宝爬行的地方太凉,宝宝不愿接受;给宝宝穿的衣服太厚重,使宝宝爬起来不方便,降低了爬行的兴趣等。

(3)宝宝对爬存在心理障碍。宝宝在初学爬时,心理肯定会有一定的恐惧感和迟疑感,尤其是碰到不确定的情况时,总是会抬头看妈妈的表情。如果妈妈不耐心,不鼓励宝宝,宝宝就不愿再爬行了。

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