[2009学年第一学期课题阶段性计划]记录人：金凤 课 题名称 幼儿情景化看图讲述活动的实践与研究 课题研究的阶段性计划 一、指导思想： 本学期遵守《幼儿园教育指导纲要》的要求，开展《幼儿情景化看图讲活动的实践...+阅读
趁这两天周末，我开始着手整理自己的数学课题报告，材料很多很杂，包括了我从06年到09年三年多的有关幼儿数学教育方面的教案、随笔、论文等等。在整理和修改这些材料的时候，三年多的时光在我眼前一晃而过，有时候感叹时间过的飞快，但细细的体味，又是那么的琐碎和漫长。在这三年多的研究学习中，我不能说自己取得了多大的进步，但对于幼儿数学教育的兴趣却在一步步的浓厚起来，并感觉到了其中的乐趣。经常可以听到同事们说起幼儿园数学的枯燥和难上。是的，和别的唱歌跳舞游戏的领域比起来，属于科学领域的数学，的确是比较单调无聊。但就是因为要克服其中的单调
，把幼儿数学活动上的生动有趣和活泼热闹，让幼儿在愉快积极主动的氛围中去掌握知识，这其中的乐趣是我所追求的。
记得前不久，碰到以前一个家长，她随口对我说： 陆老师，你和沈老师以前带的孩子都很聪明呢，到了小学都表现的很出色。 也许是随口说说，但还是让我激动了大半天。回想在这三年里和孩子们一起跌跌撞撞的学习和摸索，真的很感谢这些孩子，他们因为我，比别的班级的孩子付出了更多的时间去参与和学习数学活动，我不知道他们是否喜欢，我的教育方法中有好有错，但孩子们的认真和努力却一直是我的幸运和骄傲，也是我努力下去的动力，永远深爱和感谢他们。
前两天，观摩了我们幼儿园张老师的中班数学活动《送给妈妈的礼物》，张老师的的专业和精细在这个活动中依然体现无疑。其中最让我钦佩的还是她对于数学知识细节方面的把握，在活动中，随时对各种数学基本常识的提醒，和孩子们的互动拿捏到位，这都让我深以为愧，我目前的确无法做到她那样的完美，她是我学习的榜样，也提醒了我和优秀专业的教师距离有多远。
在课题的研究、学习、收集过程中
，回想起来，不可避免的出现了很多大大小小的失误，错过了很多的机会，对此一直深以为憾。但这些挫折也深深的激励我去纠正、努力和探索。学无止境，我要把自己当成新人，要永远学习和努力下去，加油！
4月10日
（因为下个课题的研究方向还是幼儿数学，为了积累学习研究材料，也为了记录各种心得体会，所以从今天开始撰写简单的数学教育小日记，把有关方面的所思所感所想简单的记录下来，希望能一直坚持下去，请各位姐妹随时监督和指正我，谢谢大家！）
本文地址：https://www.39baobao.com/show/6_80342.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
关于综合学科教学听课随想各位老师，大家好！ 对于我们综合学科来说，包括了很多门学科，比较复杂，而且因为外出或上课，也没有听全，进行总结，还是有一些为难。所以我只能说说我对课的一些总体的看法。 一、 总体...
《0~3岁婴幼儿亲子教育的实践与研究》课题计划2009～2010年度第二学期阶段计划 情况分析 亲子阅读，又称 亲子共读 ，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。通过...
《音乐游戏中幼儿艺术审美能力培养的研究》课题实施方吴江区第五批微型课题《音乐游戏中幼儿艺术审美能力培养的研究》吴江市盛泽镇中心幼儿园 一、课题的背景：音乐游戏灵活多变而富于想象，自由度高，情绪性强，符合学前儿童的生理和...
小班老师家访随想为了使孩子尽快地适应幼儿园集体生活，减轻幼儿对老师的陌生感。每年接到小班的老师总是不辞辛劳地去家访，走进孩子的家庭。通过交谈，了解孩子的喜好，生活习惯，以此增进彼此间的情...
中班绘本阅读课题小结通过之前的相关课题实践，班上的孩子在阅读兴趣、习惯和能力等方面都有了一些进步。本学期，我们班开展了多种形式的阅读活动，目的在于进一步激发幼儿的阅读兴趣，帮助幼儿掌握阅读...
2010～2011学年第二学期绘本课题计划本学期我们课题组的研究方向有所改变，将参与进行绘本方面的实践研究，侧重于社会。绘本是指以手绘图画来讲故事的儿童读物。绘本以画为主，字少而画面丰富，以画传达故事情节，很符合...
《音乐欣赏中幼儿艺术审美能力培养的研究》课题实施方苏州市吴江区第五批学年课题 课题实施方案 吴江市盛泽镇中心幼儿园课题组 一、课题的背景 (一)、音乐欣赏中幼儿艺术审美能力培养的研究价值：美国音乐教育家穆塞尔提出：音乐教...
分享阅读的快乐——中班第二学期课题小结太仓市实验幼教中心娄东中心幼儿园 王雅平 时间飞逝，一晃一学期又悄然而过，本学期我们悦行工作室重点研究绘本中的社会方面。开学初的教研会议中，组长向我们组员介绍了研究重点...
小班环保课题计划07 08学年第一学期 江泽民同志曾说过： 环境保护是一项崇高的事业，是积德的事业。 幼儿作为发展中的人，有权知道他们所出的环境的状况，有义务成为美好环境的缔造者和维护者。因而...
