[5以内的序数]一、设计意图： 在日常生活中，我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置，可我发现小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现，我们以...+阅读
活动目标：
1.正确感知物体在序列中的位置，并能用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。
2.发展幼儿思维的逻辑判断能力。
3.培养幼儿对数学活动的兴趣，体会帮助别人的快乐。 活动准备：PPT课件 活动过程：
一、让幼儿学会用第几座的形式来表示不同颜色的房子分别在第几座。
1.师：小朋友们，告诉你们一个好消息，森林里的小动物们要搬新房子啦，它们还请小朋友们去帮忙搬家呢。看！森林小区有这么多漂亮颜色的新房子， 它们分别是什么颜色的呢？（黄、红、绿、蓝、紫）请小朋友们一起数数有几座房呢？（5座）
2.师：小朋友们说绿房子在第几座呢？（第1座）你们是从哪边开始数的？（引导幼儿说出从左往右数）
3.紫房子在第几座？（第5座）用数字几来表示？（5） 4.蓝房子在第几座？（第4座）用数字几来表示？（4） 5.红房子在第几座？（第2座）用数字几来表示？（2） 6.黄房子在第几座？（第3座）用数字几来表示？（3）
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