[虫儿的歌]活动目标: 1.通过学习朗读儿歌,初步感受问答歌的结构特点和语言风格。 2.引导幼儿有节奏地朗诵儿歌,并丰富有关昆虫的知识。 3.愿意和老师、同伴一起朗读儿歌,体验合作朗读的愉悦之...+阅读
活动目标: 1.通过学习朗读儿歌,初步感受问答歌的结构特点和语言风格。 2.引导幼儿有节奏地朗诵儿歌,并丰富有关昆虫的知识。 3.愿意和老师、同伴一起朗读儿歌,体验合作朗读的愉悦之情。 活动准备:萤火虫、蝴蝶、蜻蜓PPT。音乐:蝴蝶找花、小蜻蜓、圆舞板 活动过程: 一.认识昆虫 1."嗡嗡嗡"听,是什么声音?谁来了?(虫儿飞来了)什么虫儿飞到小一班来了?(蜜蜂图片)原来是蜜蜂飞来了!蜜蜂飞的时候会发出嗡嗡嗡的声音。(师拿着蜜蜂飞一圈)和蜜蜂打个招呼吧!(蜜蜂,你好!)大家好!今天虫儿要聚会,除了我,还有别的虫儿要来,你们欢迎吗?(欢迎欢迎!) 2.(点击萤火虫)这一闪一闪会发光的是什么虫儿呀?(萤火虫)看,萤火虫的尾巴会发光,一闪一闪像什么?(小星星,灯笼……)(出示灯笼) (点击蝴蝶)什么虫儿来了?(这是一只漂亮的花蝴蝶)花蝴蝶在干什么?(花蝴蝶儿爱跳舞,请幼儿听音乐学一学)还有什么虫儿来了?(点击蜻蜓)你们看蜻蜓像什么?(飞机)我们小小班时学过小蜻蜓律动,听着音乐一起来飞一飞。
(律动:小蜻蜓)你们知道蜻蜓有什么本领吗?(点击PPT,吃蚊子)蜻蜓最爱吃蚊子。 二.学习诗歌 1.虫儿们又漂亮又能干,它们要来考考小一班的小朋友,听好:什么虫儿嗡嗡嗡?什么虫儿提灯笼?什么虫儿爱跳舞?什么虫儿吃蚊子?小朋友你们会回答吗? 2.好,我再来问:什么虫儿嗡嗡嗡?蜜蜂飞来嗡嗡嗡。什么虫儿提灯笼?萤火虫儿提灯笼。什么虫儿爱跳舞?花蝴蝶儿爱跳舞。什么虫儿吃蚊子?蜻蜓最爱吃蚊子。 3.师生一起读《虫儿歌》。 4.边拍手边跟着节奏读《虫儿歌》。 5.给幼儿圆舞板,边打节奏边读《虫儿歌》。 6.老师问,幼儿回答。师生合作朗读《虫儿歌》。 7.幼儿分组合作朗读《虫儿歌》。 三.和虫儿再见 儿歌:虫儿的歌 什么虫儿嗡嗡嗡?蜜蜂飞来嗡嗡嗡。
什么虫儿提灯笼?萤火虫儿提灯笼。 什么虫儿爱跳舞?花蝴蝶儿爱跳舞。 什么虫儿吃蚊子?蜻蜓最爱吃蚊子。...
跪求幼儿园中班语言教案怎样写
活动过程实录
一、活动目的:
1、理解儿歌主要内容。
2、懂得同伴间要互相谦让、不争吵、不打闹。
二、活动准备: 视频动画、情景创设
(一条河、河面上有一座独木桥)、(小白羊、小黑羊)头饰、儿歌磁带。
三、活动过程:
(一)游戏“走独木桥”进入教室。
1、幼儿走独木桥入室,提问:独木桥什么样的?刚才走独木桥的时候有什么感觉?
2、幼儿自由发言,师总结并交代儿歌的名称。
(二)听录音,把握儿歌主要内容。 提问:
1、儿歌叫什么?有谁?
2、发生了什么事?
(三)欣赏动画,理解儿歌内容。
1、引导幼儿观看动画,并提问:两只羊走到独木桥中间,小白养和小黑羊说了什么?
2、两只羊越吵越凶,互不相让,后来怎样啦?为什么会这样?
3、你想对两只羊说些什么?
4、小结:小白羊和小黑羊没有互相谦让结果掉河里了,平时小朋友要怎样做到互相谦让呢?
(五)活动延伸 引导幼儿带头饰表演故事。 活动反思 本次活动结合了新的辅助教具——课件,课件的声形并茂深深吸引孩子的注意力,在整个活动过程中幼儿的兴趣被激发了,能积极地参与活动,孩子们愿意说、大胆说、连贯说,说出了整个故事的主要情节内容及角色的对话。活动组织的各个环节较紧凑、动静搭配合理,整合了健康领域、社会领域,幼儿得到综合性的学习。但是在活动过程中发现有个别幼儿语言的连贯性不够,还需进一步加强。...
本文地址:https://www.39baobao.com/show/28_49947.html
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请联系我们,我们会及时处理和回复,谢谢.
以下为关联文档:
《虫儿飞》一、说学习学要分析我园目前正在开展《幼儿园音乐节奏活动生活化的实践》课题,在大班,我们主要以音乐欣赏为切入口开展音乐活动,小、中班我们主要以音乐游戏为突破口进行一些探...
求大班清晰的音乐教案虫儿飞幼儿园大班音乐教案《虫儿飞》 教师:屈老师 活动内容:歌唱歌谣《虫儿飞》 活动目标: 1、幼儿乐于学习歌谣,感受歌曲优美、轻柔的旋律。 2、学看图片理解歌词含义,尝试用优美轻巧...
歌曲虫儿飞作文150字我喜欢的歌是《虫儿飞》,为什么呢?因为这首歌个我留下列悲伤与美好的回忆。清楚的记得,这首歌是我从前跳舞的一个舞蹈曲子,一听到它那轻柔优美的童声合唱,让我觉得自己像一只美丽...
诗歌虫儿的歌公开课教案活动目标: 1.通过学习朗读儿歌,初步感受问答歌的结构特点和语言风格。 2.引导幼儿有节奏地朗诵儿歌,并丰富有关昆虫的知识。 3.愿意和老师、同伴一起朗读儿歌,体验合作朗读的愉...
编一首歌曲编写虫儿飞我们都约定再会 请记得曾经最美 虫儿飞 云儿追 春光亦相随 静静的风吹浪尾 摇曳的星辉无眠 一席梦 一夜泪 蝉声依旧美 秋叶飞 冬雪坠 时光依然铭记谁 冬春夏秋 与你同走 暖...
小班绘本阅读教案超人兔课后反思1.课前准备不足,我可以在上课前,用更多的时间来备课,和修改,这样我就能有更多的时间来熟悉教案和绘本内容,上课时也不会这么紧张; 2.自己有些粗心,在上课前,应该在看一看,还需却什么...
小班雨儿唱的歌教案活动目标: 1、感受体验大自然中大雨和小雨那种富有节奏的声音美。 2、初步尝试根据乐器的音色探索用适合的乐器和适当的演奏方法表现大雨和小雨,增强对声音的感受和听辩能力。...
小班诗歌虫儿的歌反思一、活动目标: 1、理解诗歌内容,感知诗歌表达的意境,体会“张、摇、拔”动词使用的情趣。 2、理解小雨点与花朵、鱼儿、苗儿之间的自然联系,尝试用语言和肢体动作表现对诗歌的理...
中班语言夏天的歌教案作业怎么做设计意图: 夏天是属于孩子们的快乐季节,虽然炎热的太阳让人汗流浃背,但对于好奇心强,对新奇事物总喜欢摸摸、看看、玩玩的幼儿来说,夏天依旧是个多姿多彩、充满幻想的季节。夏天,...