[谁有教案人美版第八册 5生命之源水的详案]人美版第八册教案全集 第8册第1课：植物写生 • 第8册第2课：巧用对称形 • 第8册第3课：放学了 • 第8册第4课：设计生活标志 • 第8册第5课：生命之源—水 • 第8册第6课：材质的美 •...+阅读
一、教学目标
《看谁涂得最好看》这一课要使学生在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用的颜色。学生亲身体验绘画的乐趣。不仅要给学生提供体验的空间，还要创设有趣的情境，这样更适合刚入学的儿童的心理特点。
二、教学重点、教学难点
1、教学重点
掌握不同风格线条的表现。感受不同的画笔、不同的方法所带来的不同视觉感受，也是学生体会到色彩的搭配与组织的变化带来的不同效果。
2、教学难点
在随意的涂抹之中体味色彩对视觉的冲击，体味创造的成就感；体味快乐。了解不同的绘画材料及其不同的画面效果。
三、课业类型
造型表现
四、教具准备
线描范图、绘画材料、教学课件
五、学具准备
水粉纸、水彩笔、油画棒
六、教学过程
（一）组织教学，检查学生用具准备情况إ
（二）导入新课：
教师出示两组范图
1、提出问题：喜欢哪一组？إ为什么？
2、结论：颜色有很多种，丰富我们的生活
3、教师小结
生活中离不开颜色，还有很多有色彩的物体，同学们可以根据自己的想象，说一说
（三）讲授新课إ
1、教师出示图形，学生认识颜色。
各种方法训练识色，加强记忆
2、欣赏图片，发现画面中有什么？
3、教师总结并演示实验结果：各种线的风格、名称。
4、教师演示线画游戏，画面饱满
学生游戏比赛
5、出示课件：
大师作品欣赏，学生作品欣赏。
6、教师小结：
大家一起动脑筋，用自己准备好的工具来画画，看谁画得最好、最漂亮。
（四）学生绘画，教师巡回辅导。
作业要求：首先选择自己喜欢的绘画工具和适合自己的方式，最好能自己创作出独特的画面效果。
（五）评价
老师将学生作品贴在大画板上，展示交流，并请小作者逐个向全班同学说明自己的画，如：绘画材料、工具和画面的主题等等。全班同学给以掌声鼓励，使说明者感受到集体的温暖。
（六）课后延伸
同学们设计的画面很漂亮，希望你们以后的生活也象画面一样美。那么，大家都回去试一下还能不能用其他的方法，画出漂亮的画面。
如何培养一年级学生美术课堂良好习惯的研究
一、培养学生认真准备的习惯。美术课是操作性较强的科目，它需要准备大量的资料和许多特定的工具。如上绘画为主的课要带各种涂色工具和材料；剪贴课要准备彩色卡纸、双面胶、小剪刀；国画课又要准备毛笔、水墨、宣纸、调色盘等等。有了这些工具，才能保证美术课的正常进行。然而要做到让每个孩子带齐美术工具，却不是那么容易的事。
针对这种情况，我想出了一个办法，请每个小朋友准备一个美术工具箱，然后在上美术课的前一天放学时我还抽空到班里去，告诉学生第二天要带的美术用具，如果第二天还有小朋友忘带了，我就把他的名字记下来，在任务本上写明情况请家长一起督促他带美术工具。经过我坚持不懈的努力，孩子们也有了不小的进步，三周以后孩子们基本上都能拿齐上美术课用的东西了。
由此可见，好习惯能否最终养成，需要教师坚持不懈，需要教师不断地用方法去督促孩子、提醒孩子，这样孩子一定能养成良好的认真准备的习惯。
二、培养学生认真听课的习惯。一年级的学生刚刚踏入小学的校门，对美术这门学科还不是很熟悉，因此，我发现大多数的小朋友都认为美术课就是我想画什么就画什么，我讲完了，他也画完了，最后画出的作业还不符要求。
因此，我觉得培养学生美术课认真听课的习惯是非常有必要的。
（1）有效的教学手段、多样的教学形式，提高孩子的注意力。“兴趣是最好的老师”，孩子只有对某样东西感兴趣了，才可能以全身心的状态投入。为了提升课堂的吸引力，激发孩子主动学习、快乐学习的欲望，每次备课时，我都会查阅相关的资料，尽可能地设置好每一个环节，让孩子感到我的课是既丰富又生动的。
在上课的过程中，我还会尝试不同的教学方法，如生动的导入，讲演结合的示范，多样的作业等。为了进一步调动学生的学习热情，我还将手工制作、美术欣赏、动手绘画穿插进行，久而久之，学生的注意力也越来越集中了，画出的作品也越来越好了。
（2）宽松的课堂氛围，足够的思考空间，提高孩子的注意力。...
怎样培养一年级学生的美术课堂行为习惯
一、培养学生认真准备的习惯。
美术课是操作性较强的科目，它需要准备大量的资料和许多特定的工具。如上绘画为主的课要带各种涂色工具和材料；剪贴课要准备彩色卡纸、双面胶、小剪刀；国画课又要准备毛笔、水墨、宣纸、调色盘等等。有了这些工具，才能保证美术课的正常进行。然而要做到让每个孩子带齐美术工具，却不是那么容易的事。针对这种情况，我想出了一个办法，请每个小朋友准备一个美术工具箱，然后在上美术课的前一天放学时我还抽空到班里去，告诉学生第二天要带的美术用具，如果第二天还有小朋友忘带了，我就把他的名字记下来，在任务本上写明情况请家长一起督促他带美术工具。经过我坚持不懈的努力，孩子们也有了不小的进步，三周以后孩子们基本上都能拿齐上美术课用的东西了。由此可见，好习惯能否最终养成，需要教师坚持不懈，需要教师不断地用方法去督促孩子、提醒孩子，这样孩子一定能养成良好的认真准备的习惯。
二、培养学生认真听课的习惯。
一年级的学生刚刚踏入小学的校门，对美术这门学科还不是很熟悉，因此，我发现大多数的小朋友都认为美术课就是我想画什么就画什么，我讲完了，他也画完了，最后画出的作业还不符要求。因此，我觉得培养学生美术课认真听课的习惯是非常有必要的。
(1)有效的教学手段、多样的教学形式，提高孩子的注意力。
“兴趣是最好的老师”，孩子只有对某样东西感兴趣了，才可能以全身心的状态投入。为了提升课堂的吸引力，激发孩子主动学习、快乐学习的欲望，每次备课时，我都会查阅相关的资料，尽可能地设置好每一个环节，让孩子感到我的课是既丰富又生动的。在上课的过程中，我还会尝试不同的教学方法，如生动的导入，讲演结合的示范，多样的作业等。为了进一步调动学生的学习热情，我还将手工制作、美术欣赏、动手绘画穿插进行，久而久之，学生的注意力也越来越集中了，画出的作品也越来越好了。
(2)宽松的课堂氛围，足够的思考空间，提高孩子的注意力。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/28_50190.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
教版小学一年级语文上册哪座房子最漂亮的教案人教版《哪座房子最漂亮》教学设计 教学目标： 1.知识目标：认识12个生字，会写4个字。认识“横撇、弯钩”两个笔画和“广、穴”两个偏旁。 2.技能目标：正确、流利地朗读，背诵课文。...
小学一年级下册人教版数学教案新课标人教版-小学一年级数学全套教案（下册） ，内容很多，这里无法全部复制，你到我们网站去下载吧第一单元 位置教材分析 一、教学内容：“上、下”“前、后”“左、右”和“位置”。...
小学二年级人美版美术哪课好上些人教版美术二年级上册：第8课《对印的花纹》教案 教学目标： 1、能说出5-10件左右对称的物体。 2、能够用印的方法表现2-3幅作品。 3、了解对称图形带给人们的一般感受。 教学重...
中班社会与健康看谁打得准教案教学目的 1、培养学生乐学、自立的健康人格 2、帮助学生调整学习心态，提高学习兴趣与自信心。 3、帮助学生体验成功的乐趣。 4、帮助学生在活动中了解自己会做的事，肯定自己能...
人教版小学数学四年级上册教案四年级上册数学期中测试题 卷面总分100分，100分钟完卷。监考老师不念题。（得分 ） 一、填空。（15分） 1、 82个十是（ ），90000里有（ ）个万。 2、 480956是（ ）位数，最高位是（ ）位。 3、 8个十万...
美术看谁涂得更好看教案教学内容与目标： 熟悉工具，认识颜色，会用不同的风格的线和色表现；并培养学生的创新精神和集体合作意识。 教学重点： 在美术游戏中学会使用画纸，学会尝试用不同的笔触、不同的画材...
哪里有人教版小学英语五年级上册第一单元的教案哪里有人教版小学英语五年级上册第一单元的教案，五年级科学下第一单元怎样才能更省力教学设计：五年级上册英语教案 Unit 1 What's he like ? 【单元教材分析】 本单元重点学习...
谁有教案人美版第八册 5生命之源水的详案？谁有教案人美版第八册 5生命之源水的详案？幼儿园中班线条画美丽的植物园教案：人美版第八册教案全集 第8册第1课：植物写生 • 第8册第2课：巧用对称形 • 第8册第3课：放学了 • 第8...
仁兄仁姐我急需一份人教版小学四年级英语新版上册教案仁兄仁姐我急需一份人教版小学四年级英语新版上册教案，mybedrrom英语作文四年级新书上第一课的：教学步骤与建议 1 热身/复习（Warm-up/Revision） (1)大家一起唱Where are you fro...
