[娃娃水果]活动目标： 1.通过用手触摸，感知几种常见水果的主要特征，并能用较完整的语句大胆表述。 2.尝试、探索用颜色代表水果进行大小排序，用数字代表颜色来读数，发展幼儿的记忆力、观察力...+阅读
综合活动：袜子娃娃
活动目标：1.了解袜子的特征，感知匹配。
2.初步学习穿袜子的方法，提高幼儿的自理能力。
活动准备：每人一双袜子。
活动过程：
一、 启发引导，感知特征：
1. 我们的脚宝宝有个好朋友，它在和我们玩捉迷藏，看看它藏在哪里了？
2. 你的袜子娃娃是怎么样的？
二、 尝试活动，感知匹配：
1. 脚宝宝有两个，可袜子娃娃只有一个，原来另一个到别的地方去了，请你们帮袜子娃娃找到它的好朋友，让它们变成一双袜子，好吗？
2. 幼儿自由寻找，配对。
三、 交流讨论，分享经验：
1. 讨论：你找到的是不是一对袜子？
2. 为什么？
3. 颜色、图案一样后，还要比比大小。
四、 活动延伸，学穿袜子。
1. 袜子娃娃和我们的小脚做朋友（老师示范穿袜子）。
2. 小朋友练习自己穿袜子，老师指导。
说课
袜子是我们小朋友最亲近的“好朋友”，幼儿对它非常熟悉。每天他们穿着袜子来幼儿园，睡觉时，小朋友穿着它睡觉，有些幼儿甚至用鼻子去闻袜子的味道，和其他幼儿比比谁的袜子好看等。
在这节课中，第一环节是启发引导，感知特征，以观察自己手上的袜子感知袜子的特征。
第二环节是尝试活动，感知匹配。让幼儿帮助袜子娃娃找朋友，在寻找的过程中幼儿感知怎样的袜子是一对的。
第三环节是交流讨论，分享经验。幼儿通过自己的寻找知道图案、大小等的不同，把自己在寻找中得到的经验告诉同伴，使大家一起得到发展。
最后一个环节是活动延伸，学穿袜子。在幼儿成功的寻对袜子后，让幼儿把自己找到的袜子穿到自己的脚上，体验快乐的幼儿是非常的兴奋的，在儿歌引导下，幼儿势必学的开心，经验获得的印象更深。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/28_7981.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
勇敢的雪娃娃活动目标： 1、能按图纸的提示做纸工，学会用圆锥体造型。 2、引导幼儿细心地沿着线条剪、拆，表现雪娃娃的可爱。 活动准备： 1、幼儿活动材料 2、幼儿有过打雪仗、堆雪人的经验。...
有趣的电池娃娃有趣的电池娃娃 设计者：浙江省海宁市紫微幼儿园 一、创作背景： 材料名称是“有趣的电池娃娃”，这是一个来源于幼儿生活的教玩具。 活动区角内，幼儿们收集了娃哈哈瓶、电池、汽车...
中班语言活动《风娃娃做客》教学反思如果你到朋友家里去玩，你应该怎样做呢？说话文静的依晨大胆地说： 小时候我妈妈就教我，如果去别人家里应该轻轻地敲门，这样才是有礼貌的好孩子。 凯凯接着又高高地举起小手说：老师，如...
小班语言活动《瓜娃娃》课后反思10月8日星期四上午我根据主题《好吃的水果》执教了一节小班语言活动《瓜娃娃》。这是一首朗朗上口的儿歌，适合刚入园不久的孩子进行学习。 活动简单分为两大类：观看手偶表演、...
淘气的风娃娃活动目标 1:初步了解风，体验与风游戏的乐趣。 2:知道风对人们既有好处，又有害处。 3:关注天气预报，感受了解风级，初步了解风与我们的关系。 活动准备 1两幅天气卡片。 2头饰:风...
语言活动《瓜娃娃》教学反思这堂课的开始部分我以各种瓜的实物图片导入的，引起幼儿的兴趣。我们班的小孩子很聪明，大部分的瓜都能说出瓜的名称，但苦瓜很多孩子都不认识，大家你一言我一句地在讲，但也有个别小...
空气娃娃的心事活动目标： 1.萌发幼儿初步的环保意识。 2.培养幼儿认真倾听、细致观察和用语言表达自己的认识和感受的能力。 3.引导幼儿初步了解空气污染的原因及危害。 活动准备： 有关空气...
娃娃过生日活动目标： 1 教幼儿正确使用量词：双，个，块，顶，件，本，副等。 2 学会使用礼貌用语，发展幼儿口语表达能力。 3 教育幼儿之间要互相关心。 活动准备： 布置一个百货自选商场，商场里摆有衬衫，...
敬老爱老的娃娃中班综合活动：敬老爱老的娃娃 江苏省宝应县曹甸镇中心幼儿园徐艳梅邮编：225803 设计思路： 敬老爱老师中华民族的美德，在全中国树立良好的道德风尚，首先应该从娃娃抓起。本次活动...
