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贺金儿《雪花》这个故事对于小班幼儿来说，情节简单有趣、语言优美生动，故事中的角色又都是幼儿所熟悉的，所以很适合小班幼儿学习。我选择这个课是因为我们的孩子很少看到下雪，和雪近距离接触，所以这想通过这个活动让孩子对雪有所认识。
教学活动结束后，我发现整个活动的中还是存在不少的问题，首先就是在经验的铺垫上，虽然我有提前跟孩子们玩雪，但在故事里雪花像糖像盐中，孩子们还是存在疑惑和不解，所以在活动开始前，这个是要提前突破，让孩子学习认识糖和盐的相似之处，味道上的不同，为故事里小狗小猫吵架是糖是盐做好经验铺垫
，然后PPT雪景的出示，在欣赏中我为了给孩子多欣赏雪景的多种美丽而准备了好几张图片，导致孩子们在欣赏中被好看的图片分散了注意力忽略了我本次欣赏的重点，实际上只要准备1 2张就可以了，让孩子有针对性的欣赏，感受图片中呈现的主要内容，为什么会这样？从哪里看出来很美等。其次在故事中我的提问和孩子的回答后，应该多运用故事里的话来做小结，这样在理解和记忆故事情节上会有很大的帮助，使得后面学说小动物的话也更容易。这一点上做的还不够好。最后引出雪花玩游戏的时候，我只要说一句雪花放大后就像朵花一样，我们可以叫雪花就可以直接带入，而不需要一再强调这是雪花。
总之这个活动我在经验铺垫和细节处理上都做的不够好，还需要多多努力。
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