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小班音乐教案《妹妹抱着洋娃娃》

更新:10-21 整理:39baobao.com
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[小班学习活动《粘贴五官》]设计思路:结合本周主题 我的身体 五官 ,让幼儿在游戏中知道自己五官的名称,在老师与幼儿的共同讨论中知道五官的位置,了解五官的作用,激发幼儿保护五官的愿望并能用自己能干的小...+阅读

单位:文家街道幼儿园 姓名:文爱云活动目标:1.学习歌曲,会听前奏演唱歌曲。2.体验集体演唱的快乐。活动准备:1.《妹妹抱着洋娃娃》歌曲磁带,洋娃娃玩具若干。2.活动室中用花盆或假花设置成花园场景。

活动导入:

先让幼儿在设置的花园中游玩一下,教师介绍花园里都有些什么?提高幼儿的想象力,让幼儿以轻松愉快的心情进入活动中。

活动过程:

1. 教师根据歌词内容创设情境,请幼儿欣赏歌曲。

(1) 教师站在花园中以讲故事的形式将歌词的内容讲给幼儿听,吸引幼儿的注意力,激发幼儿对歌曲的兴趣。

(2) 教师抱着洋娃娃演唱歌曲

,请幼儿欣赏,激发幼儿的表演欲望。

2. 学习听前奏演唱歌曲。

(1) 教师弹琴,指导幼儿注意听前奏演唱,可以给幼儿一个暗示,让幼儿能够准确的听出前奏,感受大家一起唱歌的乐趣。

(2) 幼儿练习演唱歌曲,指导幼儿用最自然、最漂亮的声音演唱,提醒幼儿注意听前奏。

3. 表演歌曲。

把幼儿进行分组抱着洋娃娃进行歌曲的表演,教师弹琴,每组幼儿自己表演,可以男女混合演唱。提醒幼儿注意听前奏,用最漂亮、最自然的声音演唱。

活动结束:

对演唱好的幼儿进行表扬,鼓励其余幼儿继续加油!和幼儿一起回忆歌词的内容,加深幼儿对歌曲的印象。

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