[美工区区域]现在在美工区中，我们提供的东西主要是橡皮泥，让孩子学会捏，揉，搓，压等技巧。这几周主要是让幼儿学会揉，搓，会揉圆，会把橡皮泥搓长，搓短。对于这些技巧我们班幼儿掌握的还可以，就是有一...+阅读
预设目标： 1.学习自主选择颜色撕贴树叶。 2．能在撕撕贴贴中体验制作树叶的快乐。投放材料： 彩纸、固体胶、剪刀、水彩笔、蜡笔、树叶简笔画。
操作方法：
1.选一个自己喜欢的树叶，为它穿上新衣服。
2.在撕纸的时候，一只手拿着彩纸，另外一只手的大拇指和食指
把彩纸撕成大拇指大小的彩纸。
3.拿出固体胶，把撕下来的彩纸涂上固体胶，然后一点一点为树叶穿上新衣服。
4.耐心的撕贴，沿着树叶的轮廓把空白的地方贴满。
观察要点：
1.是否能把彩纸撕成适当的大小进行黏贴。
2.是否能在树叶的轮廓线内进行撕贴。
3.是否能耐心的把树叶空白的地方贴满。
指导策略：
层次一：幼儿按自己的意愿选择自己喜欢的树叶进行撕贴，
沿着树叶的轮廓能把彩纸撕成适当的大小进行黏贴。
层次二：在树叶的轮廓线内进行撕贴，耐心的把树叶空白的地方贴满。
观察记录：
美工区中，你正认真专注的在撕贴树叶。你拿起一张黄色的彩纸开始撕起来，一开始你为了速度快，你撕了一片有一片的黄色小彩纸把他们堆在一起，不一会儿就堆成了一座小山。
你觉得撕得差不多了，于是你开始准备粘了，你粘了一片又一片。正当你粘的开心的时候，突然一个小朋友从你身边跑过，一阵微风把你原本撕好的小纸片全部吹落掉在了地上。看到地上一塌糊涂，你只能停下黏贴的动作，开始吧地上掉落的小纸片全部捡起来。这一个小插曲并没有影响你的心情，把地上的纸片捡起来后，你又开始认真专注的开始黏贴，把刚刚撕好的纸片粘完后，为了避免发生类似刚才的小意外，你开始撕一片粘一片。
行为分析：
在整个的撕贴过程中你是那么的认真专注，中间虽然发生了小插曲，但并没有影响你撕贴的心情。你沿着树叶的轮廓线一片一片的耐心的撕贴，慢慢的直到把树叶贴满，就这样一片漂亮的树叶在你的小手中诞生了，你真棒！
跟进调整：
幼儿有个体差异，有的幼儿对一件事的专注度比较高，有的幼儿却只是三分钟热度，所以可以提供大小不一的树叶图片供幼儿选择，比较有耐心专注度比较高的幼儿可以选择大一些的树叶进行黏贴，比较有挑战性。只有三分钟热度的小朋友可以选择比较小的树叶进行黏贴，这样花比较少的时间就能贴满树叶。
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