[三个妙计培养幼儿的绘画兴趣]一、利用童话语言，培养幼儿的绘画兴趣 用童话的语言指导幼儿不断提高绘画水平，是幼儿容易理解和乐于接受的方式，有一次，一个孩子在画葫芦时，下笔时画得太小了，想画另一张，我有意地...+阅读
活动目标：
1、理解故事内容，感受小动物之间关爱之心。
2、培养幼儿树立良好行为品德。
3、能正确表述礼貌用语 谢谢 没关系 等。活动准备：
1、故事幻灯片。
2、小鸭、小鸡、白鹅图片头饰各一个。
活动过程：
一、开始部分
今天老师给你们带来三个小朋友，你们猜它们是谁？引起幼儿兴趣。分别出示小鸭、小鸡、白鹅图片头饰。这三个小朋友之间发生了什么样的事情，我们来听一个故事吧。
二、播放幻灯片，教师有表情的，完整的讲述故事，幼儿倾听。
故事内容：有一只小鸭子在河里游来游去捉虫吃
，忽然看见岸上一瘸一拐地走来一只小鸡，小鸭赶忙游到岸上问： 小鸡你怎么啦？ 小鸡说： 一块石头滚下来砸坏了我的爪子，我实在走不动了。 说着就跌倒在地上。小鸭看见小鸡这样，就安慰它说： 你别急，我来扶你回家。 它们走了一段，正在很累的时候，看见一只白鹅摇摇摆得地走了过来，它看见小鸡受了伤就说： 你别急，我和小鸭一起扶你回家。 它们小心地扶着小鸡向前走，很怕小鸡的爪子再碰疼了。小鸭白鹅累得气喘吁吁。小鸡说： 你们太累了，不要再送我了，谢谢你们。 小鸭和白鹅都说： 没关系，只要能把你送回家，我们再累也不怕。 就这样，它们把小鸡送回了家。
三、讲述后提问
1、它们把小鸡送到家后都说了些什么？（幼儿议论：小鸡说： 谢谢小鸭和白鹅。 它们两个说： 不用谢，没关系。 小鸡说： 你们别走了，在我家玩儿吧，让妈妈给你们做好吃的。 ）
2、你们喜欢小鸭和白鹅吗？为什么？（幼儿议论： 喜欢小鸭和白鹅，因为它们把小鸡送回了家，做了好事。 喜欢小鸡，因为他看见小鸭、白鹅累的直喘
，就不让它们送了，关心它们。 ）
3、图片中老人和小朋友摔倒了，我们是怎么做的？（幼儿议论： 我们赶快把老人和孩子扶起来。 ）
四、教师和幼儿一起再看一遍幻灯片，教师完整地再讲述一遍故事。
五、延伸活动：幼儿表演。请三位小朋友分别戴上小鸭、小鸡、白鹅头饰表演一遍（可以多组分别来表演几遍）。
六、小结：故事中小鸭和白鹅帮助小鸡，做的非常好，我们如果遇到别人有困难的时候，也要尽自己的能力去帮助别人。（东营区实验幼儿园 蔡玉）
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