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虽然小班的幼儿年龄很小，但他们大都活泼好动，根据他们这些特点加之动作不协调、自理能力差，我为幼儿在活动时开设了以下几个活动区：
1、锻炼幼儿自理能力的活动区，我为幼儿找来酒盒，把它穿上小孔，然后买来鞋带穿在小孔里，让幼儿练习系鞋带；我还为幼儿弄来几块废旧的布头，把他们剪成花、树的形状，在上面剪上扣眼，钉上扣子，让幼儿练习扣钮扣，这样锻炼了幼儿的生活自理能力，使幼儿能够逐渐养成自己的事情自己做的好习惯。
2、提高幼儿动手能力的活动区。我在活动室内摆放了几个玩具柜，为幼儿准备了雪花片的玩具，而且还为幼儿准备了橡皮泥；还有我收集了好多不同形状的纸盒……这些都能使幼儿亲自动手制作，提高了他们的动手操作能力和智力的发展。
3、提高幼儿自我评价能力的活动区。我在活动室的周围拉起了铁丝，在上面悬挂了档案袋（每人一个），我把平常幼儿的作品都放在里面，可以让幼儿对照别人的作品来评价自己，这样不仅提高了他们自我评价的能力，而且挂在教室还可以美化环境。 小班的幼儿年龄的确很小，注意力也很短暂，但他们都活泼好动，这样布置环境从整体上适合幼儿年龄特点，符合教育教学目标；从具体来说各种活动区也都被幼儿所喜爱，提高了他们各方面的能力，使他们从小养成爱动手、爱动脑的好习惯。布置教室主要看幼儿的年龄，到一品威客网装修栏目看看，百万威客网给你合理的方案。
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