[求适合大学生辩论赛的辩题]大学生应该逃课（反方：逃课的危害；正方：有些课程听讲效率低，不如下来自学，有选择性逃课是有必要的） 大学不应该提倡学生恋爱（反方：恋爱的好；正方：恋爱后的不好影响，找工作差异濒临分手的...+阅读
不一定.这里有两个信息点需要被提出来.一个是是否可以免试，还有一个是否可以是名牌大学.是否可以就读没什么可谈.只要他愿意.政策允许.考虑到他所做出的贡献.我想是可以的.下面一一阐述.所谓的名人已经在媒体和公众那里得到了很多东西.我想他没有权利继续霸占更多的社会资源.况且如今我们国家的教育资源并不发达.尚不能保证应该上大学的人上.为什么还要为他们搭建平台呢.公平原则怎么去贯彻.其次.名人之所以为名人自然是因为他在其所属行业成绩突出.他们可能在自己的领域内比较有成就.对社会固然也有一定的贡献.这点我们都承认并且由衷的表示敬佩.但并不意味着他一定能够在学业上有好成绩.相反.可能绝大多数是荒废..当然我们也不能打击这些名人积极要求进步.但是.凭什么别人20载寒窗苦读.而名人只因为他有名就可以直接进入名牌大学.的确.名人也是台下十年功.才赢得了台上的风光无限.但我们的学生也是咬紧牙关才有希望进入名牌大学的.我们付出同样的劳动.为什么他们可以免试.而我们却在独木桥上挤的头破血流.明星如果要深造.比如读体育相关专业的尚可面试直接读.但他没这个必要啊.他在国家队有教练单独指导.不比在学校里学的更好.可是作为一个体育明星.我认为他没有资格面试读其他与体育无关的专业.除非他自己确实有很强的能力.那样可以给他一个机会让他和其他考生一样参加国家统一考试.考上了我们也承认.大学是学术性机构.不是名人堂.在不具备必要学术素养的情况下.进入大学镀金.是对大学教育的极大侮辱和对教育资源的极大浪费.是对教育公平的破坏.是对知识的不尊重！大学绝对不是中学的延续.而是一群接受过基础教育的人们在一起研究和探索的地方.先不谈现在国内大学发展成现在这个样子是否早已经背离了这个原则.但说说名人.他们在某一特定领域里面取得了不错的成绩.甚至是前无古人的.那么为什么不在他自己的领域里面继续研究工作.而要去跑到大学里面去瞎起哄呢.当然.如果人家名人也跟我们一样.通过高考进入大学.咱也没什么好说的.可是不经过任何考试.直接进大学.甚至一步就到了博士这个位置.我觉得简直就是荒唐.这是在浪费社会的资源.践踏社会公认的公平原则.甚至有哗众取宠之嫌.系统的研究过.名人的成功应该是爱因斯坦公式的变形：名人=50%的努力+20%的运气+20%的智慧+10%的帮助.就整个过程而言.名人只属于少数人.少数人是否可以剥夺大多数人的平等机会呢？综合研究发现.若不加管理.形成不争事实以后.社会的反抗力量会加剧.一旦某一方面出了问题.就不是简单的人与人的平等关系之争了.所以不可以免试.
应不应该允许名人免试就读名牌大学
1。这是一个关于教育上公平 平等的问题。。如果可以免式入学，这是教育方开绿灯了，对于那些寒莘苦读的学生来说是不公平的（从公平的角度出发）
2。从中国的教育制度上看，读名牌大学的学生都是付出非常大的努力很艰辛才能过实现的，一个名人就可以轻松的进入名牌大学，这势必会影响到教育秩序。（从对教育影响出发）
3。从社会的角度出发，社会的进步离不开大学的对学生的培养，大学培养的人才也是社会的中坚力量。一个名人，或者为了梦想、或者为了荣誉、或者为了深造、或者为了以后的工作，直接免试都是不可取的。既然在教育制度没有彻底变革的情况下，首先人人应该是平等的。
4。从人生的价值观去考虑免式入学的弊端。。
5。举出名人对社会负面影响的例子
6。说出名人免式进入大学对其本身的影响（例如：个人的压力，社会和煤体给他的压力。最好举出个名人来说名）
7。从中国教师的待遇提高了来阐述
正方的漏洞：
1。认为允许就否认了我们现在社会所提倡的公平平等 2。 如果是名人就可以免式入名牌大学那么每个家长就可以把钱都投入到培养孩子成为名人上，作为学生的也不用每天两点一线的过着枯燥乏味的生活。
名人免试上名校正方观点
我不同意，首先，名人不一定会不过贡献，名人之所以称之为名人，是因为他受到了人们在一定程度上的关注，可能给一部分人以激励，但他也只是名人而已，想想一天有多少这样的人会出世，凭什么让他们享有特权，我想这无论是对辛苦才上了大学的学子不公平，对社会也会有不利的影响，公平，平等的获得上学机会是教育的基本准则，不能因为是名人而有所变化，但并非名人就不能上名校，这是两个不同的概念. -------------------------------------- 名人可以免试进入大学啊，名人为什么会成为名人那就是因为他门在一定的领域里有着非凡的能力啊，现在不是有特长生吗？大学并不单单只是一个学生学习的地方，它可是大学与社会的纽带啊，大学可以说是个变相的小社会啊，既然是个社会那么就需要各种各样的人才啊，36行行行出状元，那大学想办法吸收个行个也的状元可以说是为了给学生创造更好的学习环境啊，虽然有些名人的学识也许没有达到一般大学生的水平，但是他们丰富的人生阅历以及社会经验可是无价之宝啊，而且更难能可贵的饿是这些东西是在课本上学不到的。
名人是否应该免试进入名牌大学
名人可以免试进入名牌大学。
第一，从合理性的角度来说，它体现了社会需要أ也契合了高等教育的职能。 允许名人免试就读体现了社会对于人才的多样化需求。名人之前的突出表现和其练就出的意志品质为其继续在其他领域创造成就奠定基石。而社会的稳步发展需要名人群体良好的社会影响和持续的发展前景。再者高等教育最重要的职能便是培养人才，这恰恰又迎合了高校发展的需求。 由此أ社会需求在先أ名校职责在后أ免试就读机制的出现自然合理。
第二，从公平性的角度来说أ它能更深层次地保证公平公正。联系到这一机制引发广泛讨论的大多为体育明星，他们因训练需要放弃了自己入学就读的最佳时机。在历尽艰辛أ得到认可后أ作为一个负责任的社会أ遵循人人都有受教育权这一原则，向他们提供这一平台给他们一个学习机会أ更彰显了其公平化与人性化。
与此同时若让丧失正常学习机会的名人与普通学生一同高考于名人而言就是不公平的。而免试就读从名人的特殊性出发أ在结构上完善了高校的入学机制أ深化了录取机制的公平。最后أ从积极性即现实效益的角度来说أ它对于名人、名校至全社会都具有积极意义。名人上大学أ提高了名人本身的文化素质和认知能力أ有利于其今后进一步的发展。作为名牌大学也彰显了其海纳百川的胸怀أ发扬了人才多元的思想أ从而促进校园文化的繁荣أ形成名校与时代潮流的紧密互动。名人功成名就后的回归校园也给当今社会大众浮躁的心态以良好的示范作用أ倡导了教育为本、终生求知的价值观念أ引领了正确的社会导向。 综上所述أ我方坚持认为أ应当允许名人免试就读名牌大学。
最后，从积极性即现实效益的角度来说，它对于名人、名校至全社会都具有积极意义。 名人上大学，提高了名人本身的文化素质和认知能力，有利于其今后进一步的发展。作为名牌大学也彰显了其海纳百川的胸怀，发扬了人才多元的思想，从而促进校园文化的繁荣，形成名校与时代潮流的紧密互动。
本文地址：https://www.39baobao.com/show/14_49492.html
以上内容来自互联网，请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权，请联系我们，我们会及时处理和回复，谢谢.
以下为关联文档：
求大学生辩论赛辩题1.是否应以娱乐形式高唱红歌 2.高等教育应是宽进严出还是严进宽出 5.高鹏网的侵略式模式是否应该被效仿 6.当梦想与现实矛盾时时应坚持梦想还是应妥于现实 7.短信广告是利大...
求适用于大学生辩论赛的辩题外来文化对民族文化的发展利大于弊还是弊大于利 打假主要*消费者还是执法者 现代社会男女竞争是否平等 克隆技术是否为人类带来福音 INTERNET能否改变世界 先发展汽车还是先...
辩论赛反方经典辩词网络利弊利： 网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。 自从网络开始慢慢普及，各大公司纷纷在网上建立自己的网页和网站...
辩论赛中经常用到的经典辩词辩论技巧 （一）借力打力 例如，在关于＂知难行易＂的辩论中，有这么一个回合： 正方：对啊！那些人正是因为上了刑场死到临头才知道法律的威力。法律的尊严，可谓＂知难＂哪，对方辨友！ 当对方以＂知法容...
辩论赛反方纪律限制个性发展正方纪律促进个性发展推倒正方的观我也正在准备这个辩题，下面是我写的初稿，你可以参考一下，还有待删减的。 ·纪律是指由集体中某一阶级制定的适用于集体内部所有成员的带有强制性的规章制度。 ·一方面，纵观历史...
辩论赛反方一辩陈词企业效益分解指标比细化职责更重要分解指标的含义：将目标任务真实量化成数据进行控制，从而确保目标的如期完成，分解成若干子指标，再对子指标进行研究，从而达到易于分析，便于实现的目的。 分解指标理解成一个目标，一...
乱扔垃圾辩论赛反方一辩辩词对环境保护是每个普通民众共同的义务。 1、不乱扔垃圾，费旧电池和电子产品及零部件。 因流入清水中，会造成水污染。 2、不烧纸、秸秆；不随便燃放鞭炮；多步行或坐公交车，少开私家...
辩论赛反方一辩陈词：虎妈式教育弊大于利1.古人有一个词叫 因材施教（记得引用论据的话可以举孔子教育学生的例子），不同的孩子有不同的教育方法，因为每个孩子都是不同的。 2.反方其实比较好辩论，主要是抓证方的漏洞进行反...
求大学生辩论赛的题目！急！1最好是新颖的有吸引力的！1、正：在校大学生积累知识更重要 反：在校大学生塑造人格更重要 2、 正：宽松式管理对大学生利大于弊 反：宽松式管理对大学生弊大于利 3、正：做鸡头比做凤尾好 反：做凤尾比做鸡头好1...
