[第十五周周记：若即若离，若离又若即]记得以前小的时候，老师在我心目中就是神圣的，我崇拜老师，也尊重老师，以至于不敢跟老师说话（这也与我不善交际的性格有关），更不敢主动地去找老师聊天。现在，我成为了一名老师，却发现我...+阅读
第二单位的第九课儿童诗歌，是儿童诗二首《我想》与《童年的水墨画》。 课堂上配乐朗诵，激起学生朗诵的兴趣，很快在引导下学生就能变想象变背诵了，趁着这股热，我就打铁，引导学生仿写一首试试，在课堂上的随便小练习，效果还不错，在家庭作业中，我有意外收获，放在这里给学生留个纪念吧。 我想 史超琳我想把学校搬到搬到宇宙中去探索宇宙的奥秘找寻外星人的足迹我想把星星请到家中来一起玩耍嬉戏一起奔跑 诉说彼此的开心事我想把白云踩在脚下驾着云儿飞向月亮去探望嫦娥在月亮之上遥望喜马拉雅山的伟岸不过，在飞翔之前我得先想想自己会不会掉下来家里 高凯杰只见母亲在劳作辛苦顶起一个家一转眼看见一张脸在对我们笑我想吴东岳我想把我自己变成一滴水清澈透明我想把变成水蒸汽自由自在成为水滴 成为蒸汽我变呀——变我最大的愿望是随时变换着自己我想马瑶瑶我想把美梦放进冰箱里等我长大在搬出来品位想啊——想童年还能否回来我想把我的心放在花瓣上用我的心灵体会花苞悄悄绽放的美丽开呀——开快乐之花永不凋谢 我想鞠涵兴我想我能在背上长出一对隐形的翅膀带我遨游天空随着梦想足迹遍布世界的每个角落我想把我自己变成一滴雨娃娃散落在草地上飞呀——飞草原就是我的家我想把鼻子安在云彩上每时每刻 吮吸清新的空气闻呀——闻我闻到了妈妈的味道...
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老师举行了一个什么文明礼仪课记下来当周记写跪求一篇1、尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出...
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